A Pécsi Tudományegyetem (PTE) Pedagógusképző Központja kiemelten fontosnak tartja a gyakorlati képzés színvonalát, ezért folyamatosan bővíti partnerintézményi hálózatát. A cél olyan köznevelési és kisgyermeknevelő intézmények bevonása, amelyek elkötelezettek a pedagógusjelöltek szakmai fejlődésének támogatásában.
A PTE Partnerintézménye cím elnyerése komoly elismerést jelent az intézmények számára. Ez a cím azt igazolja, hogy az adott óvoda, bölcsőde vagy iskola megfelel a PTE által támasztott magas követelményeknek a leendő pedagógusok képzésében való részvétellel kapcsolatban. A címet elnyert intézmények jogosultak az egyetem által adományozott tábla használatára, amelyet az intézmény falán helyezhetnek el, valamint weboldalukon is megjeleníthetnek.
A Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde
A 8124 Káloz, Óvoda u. cím alatt található Kálozi Aranyalma Óvoda és Bölcsőde 2019-ben kezdte meg működését egy bölcsődei és négy óvodai csoporttal. A bölcsődei férőhelyek száma 10 fő volt a kezdetekben. A beíratott gyermeklétszám mellett fontos figyelembe venni az évfolyamonkénti létszámadatokat is, amelyek a kompetenciamérések évében rendelkezésre állnak, és évről évre követhetők.
A kompetenciamérések eredményei is fontos szempontok lehetnek az iskolaválasztásnál, bár nem javasolt kizárólag ezekre támaszkodni. Az eredmények az országos átlaghoz viszonyítva mutatják az adott intézmény teljesítményét, grafikonon skálázva. A 100%-os érték az országos átlagot jelenti, míg a vonalak az ettől való eltéréseket mutatják.
A PTE Partnerintézményi Hálózatának Fejlődése
A Pécsi Tudományegyetem folyamatosan törekszik partnerintézményi hálózatának bővítésére. A 2025. őszi pályázatban 30 új intézmény nyerte el a PTE Partnerintézménye címet. Ezen túlmenően öt korábbi partnerintézmény is kiterjesztette együttműködését újabb területekre.
A sikeresen pályázó intézmények széles skálán képviseltetik magukat: öt intézmény a közismereti tanárképzés, egy az egészségügyi tanárképzés, két intézmény a csecsemő- és kisgyermeknevelő képzés, 11 intézmény az óvodapedagógus képzés, 11 a tanítóképzés és öt intézmény a gyógypedagógusképzés területén. Ez a sokszínűség biztosítja, hogy a PTE hallgatói minél szélesebb körű gyakorlati tapasztalatokat szerezhessenek.
A partneri együttműködés feltétele az intézmények részéről az elkötelezettség a pedagógusjelöltek szakmai fejlődésének támogatása iránt, valamint a mentorpedagógusok elhivatottsága a hallgatók felkészítésében. A cím 2026. január 1-től határozatlan időre szól, feltéve, hogy az intézmények és a mentorpedagógusok továbbra is teljesítik a követelményeket.
Működési Információk és Szünetek a Kálozi Aranyalma Óvodában
Az óvodai nevelés nélküli munkanapokon a gyermekek felügyeletét a szülőnek szükséges megoldania, azonban igény esetén az óvoda biztosítja a gyermekek felügyeletét. A fogadó órák időpontját az óvodapedagógus és a szülő közösen egyezteti.
A 2019/2020-as tanév fontosabb szüneteit és munkanapjait az alábbiak szerint alakultak:
- Munkaszüneti napok: október 23., november 1., december 24., december 27., január 1., március 15., április 10., április 13., május 1., június 1., augusztus 20.
- Téli szünet: 2019. december 23-tól 2020. január 6-ig.
- Nyári zárva tartás: 2020. augusztus 3. (hétfő) - 2020. augusztus 15. (szombat). Az intézmény augusztus 24-én nyitott újra.
A szaktanácsadás és az intézményi önértékelés 2019. szeptember 23-án zajlott, a szülőket időben értesítették.
tags: #sarkeresztur #iskola #bolcsode #ovoda