Másfél éves kor után a gyermek szókincse folyamatosan gyarapszik, és a 21 hónapos kisded már éppen ezerrel teper a gyerekké válás felé. A kommunikáció és nyelvi képességek terén a korszak eleje és vége között hatalmas fejlődés megy végbe, a kisded talán most van az anyanyelv elsajátításának legintenzívebb szakaszában.
A beszédfejlődés szakaszai
A korszak végére a beszéd szinte robbanásszerűen fejlődik. Kétéves korra általában 50-70 szót is használnak, és ebben a fogékony korszakban naponta akár 10-30 új szót is képes megjegyezni a gyermek. Megjelennek beszédében a kétszavas mondatok, melyek eleinte még ragozatlanok és gyakran csak gesztikulációval, rámutatással együtt érthetőek. A korszak végén általában megjelennek a távirati stílusú mondatok is, például: „Apa dolgoz.” vagy „Vau-vau eszik.”
Hogyan segíthetjük a beszéd fejlődését?
- Nevezzük meg minden odaadott tárgyat.
- Hallgassatok és meséljetek meséket.
- Énekeljetek, mondókázzatok és tapsoljatok.
- Legyen interaktív a közös idő: ugrándozzatok és utánozzatok egymást.
- Tárgyakat, embereket, állatokat a nevén nevezzünk, ha a gyermek rámutat.
Interaktív Játékok I Szókincs Fejlesztés, Beszédfejlesztés I Bogi Néni
Mozgás és önállósodás
Gyermekünk mostanra minden bizonnyal fut, szalad, mászik és nem éred utol. Próbálgatja a toppantást, ugrást, dobást, rúgást, lépcsőzést. Felfelé önállóan, váltott lábbal lépcsőzik, lefelé még azért kapaszkodnia kell. A 21 hónapos már egyszerű feladatokat is könnyedén teljesít: elrakja a babákat, dobozba teszi a kockákat, leparkolja az autókat, ha kérjük.
A játék és a munka az ő szemükben még nem válik ketté. Az egyszerű feladatok mérhetetlenül boldoggá teszik: egy kis virágöntözés, tiszta ruha leszedése, vagy épp a koszosak szennyesbe dobálása segítik az önállósodásban és az én-tudat kialakulásában. A legjellemzőbb játéka most az utánzás, hiszen minden érdekes, amit a nagyok csinálnak.
| Tevékenység | Fejlődési hatás |
|---|---|
| Toronyépítés kockákból | Finommotorika és térbeli látás |
| Önálló evés kanállal | Szem-kéz koordináció |
| Lépcsőzés kapaszkodással | Nagymozgás és egyensúlyérzék |
| Utánzás (pl. porszívózás) | Szociális készségek és én-tudat |
Mikor érdemes szakemberhez fordulni?
A gyermek fejlődése szempontjából kiemelt jelentőségű, hogy minél korábbi életkorban elkezdődjön a fejlesztése, ezért ha szülőként felmerül a probléma gyanúja, mindenképpen forduljanak szakemberhez. Figyelmeztető jel lehet, ha:
- A korszak elején tapasztalt szókincse nem bővül a korszak végére.
- Továbbra is csak a gagyogás uralja a kisgyermek közléseit.
- Nem ért meg egyszerű utasítást (például: „Kérem a labdát!”).
- Nehéz felkelteni a figyelmét, nem követi a mutatás vagy a tekintet irányát.
- Neve hallatán tekintetkapcsolatot nem keres.
Első lépésben a védőnőt és/vagy a házi gyermekorvost keressék fel. Amennyiben a kivizsgálás semmilyen szervi okot nem igazolt, a pedagógiai szakszolgálathoz vagy a korai fejlesztő centrumhoz fordulhatnak, ahol gyógypedagógus, mozgásfejlesztő szakember és pszichológus tud segítséget nyújtani a gyermek további fejlődésének érdekében.