A bölcsődei beiratkozás fontos lépés a szülők számára, akik gyermekük számára megfelelő gondoskodást és fejlesztő környezetet szeretnének biztosítani. Ez az első olyan időszak, amikor a kisgyermek hosszabb időre elszakad a szülőktől, és egy új, ismeretlen közegbe kerül. Ugyanakkor ez a változás rengeteg lehetőséget is tartogat: fejlődést, barátkozást, játékos tanulást, új élményeket.
Ahhoz, hogy ez az átmenet a lehető legkisebb feszültséggel járjon mind a gyermek, mind a szülők számára, érdemes tudatosan és türelemmel készülni rá. Jól tudjuk, izgalmas és kihívásokkal teli időszak ez a szülők számára is, amire érdemes lelkileg és információkkal is felkészülni.
Mikor mehet bölcsődébe a gyermek?
A gyermekek védelméről és gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. törvény 42. § (1) bekezdése szerint „A bölcsőde a családban nevelkedő 3 éven aluli gyermekek napközbeni ellátását, szakszerű gondozását és nevelését biztosító intézmény.” A bölcsődei időszak általában akkor kezdődik, amikor a gyermek betölti a fél évet és még nem múlt el hároméves - ez az életkor, amikor Magyarországon a legtöbb állami és magánbölcsőde fogadja a kicsiket. Ha a gyermek a 3. évét betöltötte, de testi vagy szellemi fejlettségi szintje alapján még nem érett az óvodai nevelésre, a 4. évét betölti a bölcsődében is maradhat.
A tanév szerinti bölcsődei év jellemzően szeptemberben kezdődik, hasonlóan az óvodákhoz és iskolákhoz, de sok intézmény rugalmasan kezeli a beszoktatás időpontját, és lehetőséget ad év közbeni csatlakozásra is - különösen, ha van szabad férőhely. A bölcsődei jelentkezéseket egész évben folyamatosan fogadjuk és a férőhelyek figyelembe vételével a felvétel is folyamatos. A Gyáli Huncut Lurkó Családi Bölcsődébe a jelentkezés egész évben folyamatos, azonban a nagy érdeklődésre való tekintettel várólistát vezetnek, ezért érdemes minél előbb jelentkezni!
Jelentkezési tudnivalók
- Jelentkezési időszak: Az állami bölcsődék általában tavasszal, április és május környékén tartják a hivatalos beiratkozási időszakot. Az időpontok eltérhetnek, ezért érdemes előzetesen érdeklődni a választott intézménynél. Magán bölcsődék esetében általában egész évben lehetséges a beiratkozás, jelentkezés, szabad férőhelyek számától függően, de általában várólistát is szoktak vezetni a magán intézmények.
- Korai jelentkezés: Különösen népszerű bölcsődék esetén érdemes akár fél évvel a kezdés előtt érdeklődni, hogy biztosítsa a helyet gyermeke számára.
- Szükséges dokumentumok: A gyermek helyének foglalásához mindenképpen szükséges egy személyes találkozó, valamint a foglaló befizetése (50.000 Ft, melynek értéke az első havi díjban jóváírásra kerül). Állami bölcsikben az anyukának munkáltatói igazolást kell vinnie, mellyel bizonyítja, hogy valóban visszaállt dolgozni. Tanulóként is igénybe vehető az állami bölcsőde, ebben az esetben a szülőnek azt szükséges igazolnia, hogy mely nappali tagozatú felsőoktatási intézmény hallgatója. Munkahelyi vagy szociális igazolás (bizonyos esetekben): Néhány bölcsőde kérhet igazolást a szülő munkaviszonyáról vagy szociális helyzetéről, hogy prioritást tudjon biztosítani a rászoruló családoknak.
- Magán bölcsődék: Magán bölcsődék esetében sokkal lazább a jelentkezés menete. Nincs szükség munkáltatói igazolásra, sem tanulmányi jogviszonyt igazoló papírokra, sőt az sem feltétel, hogy kerületi lakos legyen.
Költségek és támogatások
Az állami bölcsikben általában az étkeztetésért kell fizetni. Ha hiányzik a gyermek betegség vagy egyéb okok miatt, lemondás esetén az a következő hóban fizetendő számlán levonásra kerül. Néhány bölcsőde külön foglalkozásokat szervez a gyermekeknek, ezeknél előfordulhat, hogy részvétel esetén külön díjat kell fizetni a foglalkozásért.
A családi napközik és magánbölcsik saját maguk határozhatják meg, hogy milyen napi- és étkeztetési díjjal vállalják a gyermekfelügyeletet.
Támogatás igényelhető a bölcsődei ellátásra!
A 2021-2027 Széchenyi Terv Plusz, EFOP PLUSZ-6.3.1-23-2024-00001 - Kisgyermeket nevelők munkaerő-piaci visszatérésének célzott támogatása keretében a Magyar Államkincstár vissza nem térítendő támogatást nyújt a kisgyermeket nevelő szülők munkaerő-piaci visszatérésének támogatása céljából. A támogatás a 2023.04.01-jét követően munkába álló vagy munkába visszatérő, bölcsődei ellátásra jogosult gyermeket nevelő szülő számára folyósítható, akinek állandó lakóhelye - vagy ha tartózkodási hellyel rendelkezik -, tartózkodási helye a kevésbé fejlett régiók területén van, és aki gyermekét önkormányzati, vagy nem önkormányzati fenntartású családi bölcsődei, munkahelyi bölcsődei, mini bölcsődei ellátásban, vagy napközbeni gyermekfelügyeletet biztosító szolgáltatásban helyezi el.
A tótkomlósi bölcsőde vezetője feljelentette a polgármesterét
A bölcsődei beszoktatás folyamata
Beszoktatással kezdődik a kisgyermek bölcsődei élete. Az ismeretlen új környezet megismeréséhez, bölcsődei napirend elfogadásához, a gyermekcsoport életébe való beilleszkedéshez, az anyától való elváláshoz a gyermeknek szüksége van az anya, a szülő biztonságot nyújtó jelenlétére, türelmes biztató, támogató magatartására. A gyermekek harmonikus fejlődése érdekében fontos, hogy a család és a bölcsőde együttműködjön, megismerjék, összehangolják nevelési elveiket.
A beszoktatás időtartama általában 2 hét, minden esetben alkalmazkodva a gyermekhez (hiszen a gyermekek nem egyformák), illetve figyelembe véve a szülők kéréseit is. A beszoktatás időtartama a gyermek viselkedésétől függően növelhető, a hangsúly azonban mindig a fokozatosságon van. Az elfogadás folyamatának legfontosabb feltétele a fokozatos beszoktatás. A beszoktatás ideje általában két hét, de a gyermek egyéni alkalmazkodásától függően lehet rövidebb vagy hosszabb is, azonban a túl hosszúra nyúló és a túlzott patronálás következményeként nehezebb lehet a leválás. A beszoktatást a gyermek „saját gondozónője” végzi.
A szülővel történő fokozatos beszoktatás a családdal való együttműködést helyezi előtérbe. Az anya, az apa vagy más családtag jelenléte biztonságot ad, segíti a kisgyermeknevelő és a gyermek között az érzelmi kötődés kialakulását, ezzel a gyengéd átmenetet, az új környezethez való alkalmazkodást.
A fokozatos beszoktatás módszere, hogy a gyermek bölcsődei tartózkodásának idejét fokozatosan növeljük. A beszoktatás az első héten a szülővel történik, a második héten már a szülő állandó jelenléte nélkül. A szülő egyre rövidebb időt tölt gyermekével a csoportban, míg így a gyermek egyre hosszabb ideig tartózkodik szülő nélkül a bölcsődében. A kisgyermeknevelők a gyermek együttműködésétől függően, már az első napokban próbálkoznak a kapcsolat kialakításával, kísérletet tesznek egy-egy gondozási részművelet elvégzésére is a szülő jelenlétében (pl.: kínálás, cipő bekötése, orrtörlés, stb.).
A beszoktatás menete (példa)
Az alábbi táblázat egy általános beszoktatási tervet mutat be, amely minden esetben a gyermek és a szülő egyéni igényeihez igazodik. Fontos, hogy a beszoktatás alatt ugyanaz a személy kísérje végig a gyermeket.
| Nap | Eltöltött idő | Tevékenységek |
|---|---|---|
| 1. nap | kb. 1-1,5 óra | A szülő és a gyermek 9 órára érkezik. A gyermek a szülővel együtt játékidőben ismerkedik a környezetével, csoporttal, kisgyermeknevelővel. A kisgyermeknevelő megfigyeli az egyéni sajátosságokat, a gyermek szokásait, a szülői attitűdöt. |
| 2. nap | kb. 2 óra | A szülő és a gyermek 9 órára érkezik, folytatódik az ismerkedés. A szükséges gondozást a szülő végzi, a kisgyermeknevelő megfigyeli. Tízórait a szülő kínálja fel a gyermeknek. |
| 3. nap | kb. 3 óra | A szülő és a gyermek 9 órára érkezik, folytatódik az ismerkedés. A szükséges gondozási műveleteket a szülő végzi, a kisgyermeknevelő figyelemmel kíséri. A kisgyermeknevelő törekszik a gyermekkel való kapcsolatfelvételre. A tízóraival már a kisgyermeknevelő kínálja meg a gyermeket. |
| 4. nap | kb. 3,5 óra | A szülő és a gyermek 9 órára érkezik. A gyermek már a bölcsődében ebédel, az ebéddel a szülő kínálja. A szükséges gondozási műveleteket még a szülő végzi, de a kisgyermeknevelő is besegít, apróbb gondozási műveletek kezdeményezésével nyit a gyermek felé. |
| 5. nap | kb. fél nap | A szülő és a gyermek 8 órára érkeznek. A gyermek a bölcsődében reggelizik és ebédel. A kisgyermeknevelő végzi a gondozási műveletek jelentős részét. A szülő hosszabb-rövidebb időre kimegy a csoportból, de bármikor visszahívható. Ebéd után már az ágyát is megmutatják a gyermeknek. |
| 6. nap | egész délelőtt | A beszoktatás menete ugyanaz, mint pénteken volt. A hétvége után visszaesés tapasztalható. |
| 7. nap | kb. 6 óra | A szülő a gyermekkel 8 órára érkezik. A szülő kimegy csoportból, a kisgyermeknevelő végzi a gondozási műveleteket. Ebéd után az anya altatja el a gyermeket, és ébredéskor szintén jelen van. Ébredés után hazamennek. |
| 8-10. nap | kb. 7-8 óra | A gyermek reggelire érkezik és uzsonna után hazamegy. A szülő délelőttönként már egyre több időt van távol, végül már nincs is jelen. A gondozási műveletek a kisgyermeknevelő végzi. |
A kötődési kapcsolat jelentősége
A bölcsődébe kerülés a gyermek és a szülő számára is olykor nehézségekkel jár. A gyermeknek a nap egy bizonyos részére el kell szakadnia a számára biztonságot nyújtó személytől, a megszokott otthoni környezettől és egy új személlyel kell kialakítania szorosabb kapcsolatot, meg kell szoknia egy más tárgyi környezetet, esetleg a napirendjében is némi változtatásokra van szükség, és meg kell tanulnia kortársaival osztozkodni a játékokon, a szeretett felnőtt figyelmén, gondoskodásán. A beszoktatás körül jelentkező nehézségek, a szülő bizonytalansága, a gyermek szorongása természetes jelenségek. Kiküszöbölni nem lehet, de az új helyzethez való alkalmazkodást megkönnyíteni igen.
Nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy az elválás nem csak a gyermekek számára jelenthet nehézséget. Az anyáknak, szülőknek ugyanúgy fel kell dolgozniuk azt, hogy gyermekükre most már más figyel, más gondoskodik róla napközben. Szoktatni kell saját magukat is, és gyermeküket is - szép fokozatosan - arra, hogy egyre több ideig lesznek külön egymástól, de a nap végén újra együtt játszhatnak majd.
Az egyik legfontosabb tényező a gyermeknek a gondozóval kialakított kötődése. Tudjuk, hogy a gyermek élete első éveiben nagymértékben rá van utalva a róla gondoskodó felnőttekre. Veleszületett késztetése, hogy a közeli felnőttekkel kapcsolódjon és veszély vagy stressz esetén hozzájuk forduljon védelemért és megnyugvásért. Ez a kötődés evolúciós célja. A gyerek biztonságérzetének alapját a számára ismerős gondozókkal, elsősorban a szüleivel kialakított kötődési kapcsolata adja meg. Ennek biztonságában képes a világot felfedezni. A kulcs tehát a biztonságérzet, amit a felnőttel való kötődési kapcsolatból merít a gyermek. Ezt kell felépítenie a gyermeknek a bölcsődei és óvodai gondozókkal is.
A bölcsődében a „saját gondozónő rendszer” lehetővé teszi, hogy a gyermek életkori sajátosságának megfelelően egy személlyel szoros kapcsolatot alakíthasson ki. Így a „saját gondozónő” lesz az, aki anyja távolléte idején biztonságot, védelmet nyújt a számára. A csoportban dolgozó másik gondozónővel - társgondozónő - is megismerkedik a gyermek, aki a későbbiek során a „saját gondozónő” távolléte alatt szintén ellátja a gyermeket, de ez csak azután válik érdekessé, amikor a gyermek már otthonosan mozog a bölcsődében.
Az alkalmazkodás kezdeti időszakában természetes jelenség, ha a gyermek viselkedése megváltozik a megszokotthoz képest. Lehet, hogy amikor először a bölcsődében marad a szeretett személy nélkül, heves sírásba, tiltakozásba tör ki, de az is lehet, hogy csak egy vagy két hét elteltével jelentkezik ez a magatartásváltozás, mivel a környezet új ingerei lekötik a figyelmét. Az is lehet, hogy az eddig szobatiszta gyermek visszaesik a szobatisztaságban vagy nem fogad el ételt, dacos lesz, nehezebben alszik el vagy éjjel többször felébred, felsír stb. Így fogadja el az új környezetet. Ezek a nehézségek az elfogadás folyamata során - ahogy a gyermek megtapasztalja, hogy jó helyen van, ugyanúgy szeretik, gondoskodnak róla, nem vesztette el a szeretett személyt - fokozatosan oldódnak és egy-két hónapon belül megszűnnek. A beilleszkedést segíti még, ha a szülő felkészíti a gyermeket a változásra.
Felkészülés a bölcsődei beszoktatásra
Mit hozz magatokkal?
Amikor elérkezik a bölcsődei beszoktatás ideje, a szülők egyik legfontosabb feladata, hogy összeállítsák a szükséges holmikat. A jól összeállított bölcsis csomag nemcsak a gyermek kényelmét szolgálja, hanem az óvónők, kisgyermeknevelők munkáját is megkönnyíti.
- Váltóruha, benti váltócipő a gyermeknek (legalább két-három váltás ruha, ami kényelmes, időjárásnak megfelelő, könnyen fel- és levehető, és csúszásmentes talpú cipő)
- Pelenka, popsitörlő, testápoló, popsikrém, papírzsebkendő, esetenként nedves törlőkendő
- Vízzel töltött kulacs (ha a gyermek otthon is saját ivópoharat használ, akkor azt is be lehet vinni. Fontos, hogy a pohár könnyen tisztítható, zárható legyen.)
- Kedvenc alvókája, plüss állatkáját (Ha a gyermek cumit használ, érdemes kettőt is beküldeni - egyet a napközbeni megnyugváshoz, egyet pedig az alváshoz. Fontos, hogy legyen hozzácsatolható cumitartó vagy lánc, amit a ruhájához lehet rögzíteni, így kisebb az esélye az elvesztésnek. A délutáni alváshoz szükség lesz saját takaróra, lepedőre, esetenként párnára is - ez intézményenként eltérő lehet. Vannak bölcsődék, ahol saját ágyneműt kérnek, máshol biztosítják azt.)
A szülő szerepe a beszoktatásban
Fontos, hogy a szülő bízzon a választott nevelőben, magabiztosságot sugározzon gyermeke felé, így benne is biztonságérzetet kelt, megkönnyítve ezzel a beszoktatást. A szülők számára lényeges, hogy minél jobban megismerhessék azt a tárgyi-, személyi környezetet, nevelési-, gondozási elveket, ahová gyermeküket hozzák. Ha a gyermek látja, hogy szülője bízik abban a felnőttben, aki ezentúl napközben ellátja, ő is bízni fog és általa az új környezethez való alkalmazkodás könnyebbé válik. A gyermek új környezetbe való beilleszkedése egyrészt a felnőttektől függ, a szülőktől és a gondozónőtől, másrészt a gyermek személyiségétől és korábbi tapasztalataitól. A szülő munkába való visszatérése esetén érdemes a beszoktatási időszak kezdetét legalább egy hónappal a munkakezdés előttre, vagy a kiadott szabadság terhére időzíteni, ezzel is elősegítve a beszoktatás sikeres lezajlását, legalább két hetes időintervallum egybefüggő meglétét.
A tótkomlósi bölcsőde vezetője feljelentette a polgármesterét
Felkészítés mesékkel és rutinnal
Érdemes a bölcsi és ovi kezdés előtt hetekkel elkezdeni otthon mesélni az intézményről, megnézni kívülről, figyelni a gyerekeket, ahogy az udvaron játszanak. A mese és a szerepjáték nagyszerű eszköz a felkészülésre. Sok héten át lehet mesélni a kismackóról, aki eddig minden nap az anyukájával volt otthon, de aztán egy szép őszi napon elindult a bölcsibe…. A mesébe bele lehet tenni minden olyan elemet, amit a gyereked bölcsijéről/ovijáról tudsz. A gondozók nevét, hogy milyen ruhában szokott lenni, miket csinál, hogy milyen játékok vannak ott, bármit, amit ismersz. Minél több dolog ismerős lesz a meséből, annál biztonságosabb lesz a helyzet a gyerekednek. Az érzelmi védőoltás előre a nehéz érzésekre: A mesében a kismackó lehet szomorú az elválásnál és sírhat is. Ezzel fel tudod készíteni a gyerekedet arra, ha esetleg nehéz lesz az elváláskor neki.
Nagy segítség a gyereknek, ha a beszokás legkritikusabb pillanatára, az elválásra előre egy elválási rutinnal felkészültök és begyakoroljátok játékosan még otthon hetekkel a bölcsi vagy ovikezdés előtt. A rutin arra való, hogy legyen a nehéz pillanatban valami, ami ismerős és megszokott. Találj ki egy olyan elválási rutint, ami viszonylag egyszerű, rövid és a gyereked biztonságérzetét erősíti. Tehát gondold végig, hogy pontosan hogyan fogsz elköszönni a gyerekedtől. Mit mondasz neki és mit csinálsz. Például: anya rád adja a benti cipőt, megölel, ad egy puszit és azt mondja, hogy te biztonságban leszel itt a bölcsiben, amíg anya dolgozik, és anya visszajövök érted ebéd után. Ezt a rutint eljátszhatjátok a plüss állatokkal, beleszőheted a mesébe és eljátszhatod a gyerekeddel minél többször otthon. Ettől még lehet, hogy a gyerek sírni fog. A rutin akkor is egy kapaszkodó a számára, ha ez számodra kívülről nem látszik egyértelműen.
tags: #szulonek #konnyitese #bolcsode