A Móricz Zsigmond Gimnázium, amely a nagy magyar íróról kapta a nevét, 1955-ben kezdte meg működését a II. kerületi Lórántffy Zsuzsanna utca 3. szám alatt. Az intézmény egy gazdag múlttal és folyamatos fejlődéssel rendelkező oktatási központtá vált Budapesten.
Az iskola története és épülete
Az iskola eredetileg az 1952-ben államosított Baár-Madas Református Gimnázium épületében kapott helyet, amely az internátusával együtt 1930-ban épült. A politikai rendszerváltást megelőző években, az állam és egyház közötti megállapodás eredményeként az iskola épülete visszakerült jogos tulajdonosa, a református egyház kezébe. Gimnáziumunk további működése érdekében az állam vállalta új iskola építését, mely gyors ütemben, másfél év alatt elkészült. A szép kivitelű, eleganciát sugárzó új épület 21 osztály számára biztosít állandó tantermet és különböző szaktermeket, mint például biológia, kémia, fizika, informatika, háztartástan, ének, rajz, történelem, földrajz és idegen nyelvi termek. Az iskola saját számítógépes hálózattal és két számítógépteremmel rendelkezik. A szaktantermek közül hatban rögzített projektor található, ebből öt interaktív táblához csatlakozik. További hordozható interaktív tábla és projektorok szolgálják a technikai szempontból korszerű oktatást. A 30 ezer kötet befogadására alkalmas könyvtár dokumentumállománya jelenleg 27 415 kötet és 817 db nem nyomtatott dokumentum (CD, DVD, stb.).
A könyvtár állományával és a tágas térben elhelyezett tárgyi eszközeivel jó lehetőséget nyújt a szakmai ismeretek elmélyítésére, a nevelő-oktató munka támogatására. A tanulók testi fejlődését segítik az iskola udvarán lévő sportpályák, a válaszfallal két részre osztható testnevelésterem, a mászófal, és a különböző erőgépekkel, ugróasztallal felszerelt kondicionáló terem. Az étkeztetés 160 fős ebédlőben történik. A különböző rendezvények, értekezletek, színjátszó és zenekari próbák színhelye a 160 férőhelyes díszterem. A tanárok elmélyült munkáját, a szakmai munkaközösségeken belüli együttműködést segítik elő a kisebb méretű tanári irodák (11 db). A tantestületi értekezletek céljára szolgál a nagy tanári szoba. Valamennyi osztályteremben található a tanítás szemléltetését segítő TV-készülék és videó- vagy DVD lejátszó, több teremben vetítővászon is rendelkezésre áll. Az iskolarádió működtetése, az egész épület és udvar hangosítása külön helyiségben működő hangstúdióból történik, ahol az iskola videótárát is kiépítettük.
Oktatási szerkezet és képzési kínálat
Gimnáziumunk 21 osztállyal működik, melyek létszáma 26-35 fő, így összesen mintegy 600 diákunk van. Iskolánk 37 éven át a hagyományos 4 évfolyamos keretben látta el alapvető funkcióját: az értelmiségi életformára felkészítő nevelő-oktató munkát. 1993-tól igazgatói kezdeményezésre, a nevelőtestület támogató döntése alapján szerkezetváltást hajtottunk végre, így beindítottuk a hat évfolyamos gimnáziumi képzést. A 2004-2005-ös tanévtől kezdődően a 8. általános iskolát végzettek számára angol nyelvi, a 2012/2013-as tanévtől angol és spanyol nyelvi előkészítő osztályt indítottunk.
Előtérbe került a kreativitás erőteljesebb kimunkálása, a tanulói képességfejlesztés, az önálló diák tevékenységek (gyűjtő- és projektmunka, kísérletezés stb.) erősítése, a természettudományok gyakorlatorientált oktatása. Iskolánk széleskörű társadalmi igényeket próbál kielégíteni, így humán és reál érdeklődésű tanulók képzését egyaránt vállalja. A négy évfolyamos osztályok profilja történelem és matematika, a hat évfolyamos képzésben a 2012/2013. tanévtől kezdődően az egyik osztály természettudományi, a másik társadalomtudományi profilú.
A gimnáziumi ágazatban tanuló diákok sikeres továbbhaladása érdekében intézményünk nevelőtestülete mentorprogram bevezetéséről döntött, melyet felmenő rendszerben a 2025/2026. tanév II. IV. Az iskolában angol és német nyelvet választhatnak a diákok első idegen nyelvként, a második idegen nyelv pedig német, olasz vagy spanyol lehet. Emellett 9. évfolyamtól emelt szintű oktatás folyik angol és történelem tantárgyakból, és a tanulók részt vehetnek angol nyelvi előkészítő programban is. Az iskola emelt szintű angol nyelvi képzést kínál, ahol a diákok magas szinten sajátíthatják el az angol nyelvet (akár B2-es és C1-es szinten is).
Felvételi eljárás
A Móricz Zsigmond Gimnáziumban a szóbeli meghallgatásokra 2026. március 5. és március 16. között kerül sor. A vizsgabeosztásokat a jelentkezési lapok feldolgozását követően, a vizsgázók és megjelölt tanulmányi területek pontos számának ismeretében tudjuk elkészíteni. Az általános tudnivalók és az egyes vizsganapok részletes vizsgabeosztása (várható vizsgakezdés időpontja, teremszám, vizsgacsoport) a szóbeli meghallgatás előtt 1 nappal kerül fel a honlapra.
Az alábbi listában megtekinthetők azon 8. évfolyamos tanulók oktatási azonosítói / jeligéi, akik jeles vagy kitűnő eredményük és legalább 65 pontos felvételi dolgozatuk figyelembevételével nem vesznek részt felvételi meghallgatáson. A hat évfolyamos képzésünk iránt érdeklődő szülőknek és gyermekeiknek szeretnénk segíteni az iskola megismerésében. A Móricz Expo rendezvényünkre szeretettel várjuk a jelentkezni kívánó hatodikos tanulókat és szüleiket.
Míg a 8. évfolyamos jelentkezők felvételi lapjait az általános iskolák töltik ki, a hat évfolyamos képzésre a tanulót egyénileg kell jelentkeztetni. Az alábbi cikkben az egyéni jelentkezés lehetséges módjairól és a csatolandó dokumentumokról olvashatnak. Az alábbiakban a hatodik évfolyamosok bemutatkozó levelének elkészítéséhez szeretnénk segítséget nyújtani. Általános tudnivalók: A bemutatkozó levelet a jelentkezési lap mellé kérjük csatolni. Az alábbiakban egy mintatétellel szeretnénk segíteni a hat évfolyamos gimnázium szóbeli felvételijére való felkészülés menetét. A mintatétel pontos leírást tartalmaz arról, hogy hogyan történik az elbeszélgetés. A korábbi évekhez hasonlóan az idén is elkészítettük az iskolánkban megírt írásbeli felvételi dolgozatok pontszámának statisztikáját. Az országos eredmények még nem kerültek nyilvánosságra, így ezekkel az adatokkal még nem tudjuk az összehasonlítást elvégezni.
Képzési területek
| Tanulmányi terület kódja | Képzés típusa | Fő idegen nyelv | Második idegen nyelv | Megjegyzés |
|---|---|---|---|---|
| 0005 | 4 évfolyamos gimnázium, emelt óraszám történelem | Angol | Német, Olasz | Hallási fogyatékos, pszichés zavarokkal küzdő tanulók is jelentkezhetnek. Angol bemeneti követelmény A2 szint, csoportbontás 9. évfolyamtól. |
| 0006 | 4 évfolyamos gimnázium, emelt óraszám angol nyelv | Angol | Német, Olasz | Hallási fogyatékos, pszichés zavarokkal küzdő tanulók is jelentkezhetnek. Angol bemeneti követelmény B1 szint, csoportbontás 9. évfolyamtól. |
| 0007 | Angol nyelvi előkészítő + 4 évfolyamos gimnázium, emelt szintű angol | Angol | Német, Spanyol | Hallási fogyatékos, pszichés zavarokkal küzdő tanulók is jelentkezhetnek. Angol bemeneti követelmény B1 szint, csoportbontás 9. évfolyamtól. |
Diákélet és eredmények
Tanulóink egyre sikeresebben szerepelnek különböző országos, fővárosi, kerületi tanulmányi, sport és művészeti versenyeken. A hozzánk felvételt nyert tanulóink között sokan nagyon jó tanulmányi eredménnyel érkeztek. Az iskola átlaga 4,1 körül mozog. A továbbtanulási (egyetemi, főiskolai) eredmények alapján a budapesti gimnáziumok rangsorában az első harmadban foglalunk helyet. A pályaorientáció elősegítésére, a különböző tanulási kudarcok megoldására, az érzelmi labilitás csökkentésére megoldást keresve az 1994/1995. tanévtől iskolapszichológust alkalmazunk, számára nyugodt munkafeltételt biztosítva (külön szoba, szakirodalom, fénymásolt kérdőívek stb.).
A tanórákon kívül tanulóink bekapcsolódhatnak különböző szabadidős tevékenységekbe: az osztályfőnökök, szaktanárok és a DÖK által szervezett iskolai, színházi programokba, iskolai versenyekbe, vetélkedőkbe, tanulmányutakba, táborokba és kirándulásokba. Különböző sportolási lehetőségek állnak diákjaink rendelkezésére: tenisz, foci, kosárlabda, röplabda, kézilabda, sítáborok, kerékpárutak és vízitáborok, ping-pong. A fentieket összegezve elmondható, hogy Magyarország iskoláival összehasonlítva jó objektív körülmények között dolgozhatunk.
Kiemelkedő eredmények 2026-ban
- Irodalomverseny középiskolásoknak: Papp Maja Tamara 12. TA osztályos közgazdasági technikumi diákunk képviselte iskolánkat.
- Diákolimpia sakk vármegyei verseny: Remekül szerepeltek diákjaink.
- Szenti Ernő rajzverseny: Nánási Kármen 12GA osztályos tanuló képviselte iskolánkat.
- Móriczos aikidokák próbatétele: Március 17-én került sor a próbatétel napjára.
- Zrínyi Ilona Matematikaverseny: Tanulóink az idén is részt vehettek a háromfordulós versenyen.
- Gyöngyösi Lázár Sakk Emlékverseny: Herbály Lajos, iskolánk 10TA osztályos tanulója aranyérmet (1. helyezés) szerzett az ifjúsági B csoportban - 21 induló versenyző mezőnyében.
- IV. Honvéd Kadét Sakkbajnokság: Budapesten a Stefánia palotában rendezték meg a bajnokságot.
- II. Dede Ernő Emlékverseny: Giricz Gergő, iskolánk 10. TA osztályos tanulója vett részt.
- Torna Diákolimpia Országos Elődöntő: Csapatunk 2. helyezést ért el Kiskunhalason, ezzel bejutott az országos döntőbe.
- Darts verseny: Jakobicz Tamás januárban kétszer is győzött a szolnoki City Café&Darts által rendezett amatőr darts versenyen, egyszer 24, egyszer 17 versenyző közül.
- Országos "<19 - Formáld a világod!" verseny: Dániel György 12. TC osztályos tanuló a C3 Alapítvány által megrendezett országos versenyen.
Közösségi élet és hagyományok
Az iskolában a környezetvédelmi oktatás is hangsúlyos szerepet kap, mely tantárgy egyre népszerűbb a diákok körében. Emellett a művészeti és kulturális programok is hangsúlyos szerepet kapnak a Móricz Zsigmond Gimnáziumban. A diákok részt vehetnek hangversenyeken és az iskola aulája gyakran szolgál rendezvények, előadások színhelyéül. A környezettudatos menza működik, a környezettudatosságot és az ételpazarlás csökkentését segíti.
A Gyermekeink Műveltségéért Alapítvány működik, melynek célja a diákok fejlődésének, tehetséggondozásának és szociális támogatásának biztosítása. Az alapítvány anyagi támogatást nyújt a tanulmányutakra és az iskolán kívüli programokra. Az alapítvány az oktatáshoz kapcsolódó programok megvalósításában is szerepet vállal, melyekben a tanárok is aktívan részt vesznek.
Jane Haining emlékezete
Jane Haining, a Skóciából származó angol nevelőnő 1938-tól tragikus haláláig a Budapesti Református Skót Misszió iskoláját vezette. Az 1940-es évek elején életét kockáztatva segítette és védelmezte zsidó származású tanítványait és családjaikat. Embermentő tevékenysége miatt 1944 tavaszán a német hatóságok letartóztatták, Auschwitzba deportálták, ahol életét vesztette. Március 27-29. Rabi Fanni Katalin, Erdei Éva és Kiss Balázs 11GA osztályos tanulók országos 1. helyezést értek el a Jane Hainingről szóló pályázaton.
Csukás István minikiállítás
Csukás István születésének 90. évfordulója alkalmából iskolánk könyvtárában minikiállítást nyitottunk, így tisztelegve a kisújszállási születésű költő, író, ifjúsági szerző előtt.