Gaál Sándorné új könyve útmutatás a pedagógiai gyakorlat számára az alapprogram mozgásfejlesztésre vonatkozó irányelvei és a 3-7 éves korú gyermekek körében végzett kutatások eredményei közötti összhang megteremtéséhez, a gyermeksport előkészítéséhez és megalapozásához - az óvodai nevelés cél- és feladatrendszerével egységben.
Az óvodai nevelés - mint a közoktatás kezdő szakasza - a korszerűsítési törekvések eredményeként több változáson ment keresztül az elmúlt tíz évben. Ennek következtében hasonló átalakulások történtek a pedagógusképzésben is, benne az óvodapedagógusok képzésében és felkészítésében. Az óvodai nevelés tartalmi és formai változásai jelentősen oldották a képzés korábbi „didaktikus” jellegét, ezzel nagyobb teret adva a gyermekek és az óvodapedagógusok alkotó tevékenységének, amelyben a sokoldalú, egyéni fejlettséghez igazodó készség és képesség tevékenységek által történő fejlesztése az egyik legfontosabb feladat.
A mozgásfejlesztés tervezése és gyakorlati megvalósítása
A fejlesztés célirányos megtervezése és megvalósítása komoly megoldásra váró feladatot jelent az óvodapedagógusok számára a mindennapi pedagógiai gyakorlati munkában. A könyv szakmai segítséget nyújt az óvodában szervezett - irányított és rendszeres - mozgástevékenység tartalmának és formájának meghatározásához, annak tervezéséhez, szervezéséhez és irányításához, szervezeti kereteinek bővítéséhez.
Emellett támogatást ad a következő területeken:
- Az alapvető mozgásformák fejlődésének ismerete és a mozgásfejlesztés tervszerű és tudatos közvetítése.
- A gyermekek testi és motoros fejlettségének megállapításához alkalmazható megismerési technikák gyakorlati felhasználása.
- A differenciálás módjainak és lehetőségeinek megválasztása.
- Az egészségtudatos magatartás szokásrendszerének kialakítása és bővítése.
- A 3-7 éves korú gyermekek sokoldalú mozgásfejlesztésének megvalósítása.
Szerkezeti felépítés és prevenció
A szakmai munka alapos áttekintést nyújt a fejlődéslélektani sajátosságokról, különös tekintettel a prevencióra. A mű felépítése érinti az óvodáskori fejlődés folyamatait, valamint részletesen kitér a szomatikus prevenció kérdéseire.
| Fejezet | Tartalmi fókusz |
|---|---|
| I. Fejezet | Óvodáskori fejlődés és motoros képességek |
| III. Fejezet | Szomatikus prevenció és korrekció |
Kiemelt szerepet kap az óvodások szomatikus prevenciója, valamint az ortopédiai elváltozások - mint a hanyagtartás, a tartáshibák és egyéb deformitások - korrekciója, amely alapvető fontosságú a későbbi életévek mozgáskultúrája szempontjából.
Agyféltekék összehangolása - Íme 100 feladat
tags: #jofogas #gaal #sandorne #mozgasfejlodes #es #fejlesztes