A Helen Doron módszertan mögött csaknem negyven éves szakmai tapasztalat és többezernyi kisgyerek saját élménye áll. Évről évre, hónapról hónapra fejlődünk, javítunk magunkon és ha kell, megküzdünk az új kihívásokkal is. Van azonban, ami állandó, ezek pedig a Helen Doron alapelvei. A Helen Doron alapelvei meghatározzák oktatóközpontjaink működését, valamint oktatóink tanári és emberi minőségét egyaránt. Valljuk, hogy az angol nyelvtanítás mellett a gyerekek nevelése is fontos feladatunk. Erkölcsi és kritikai érzékük kialakítása, a logikus gondolkodás támogatása, az énhatárok kijelölése, a környezettudatos szemlélet kialakítása vagy a transzparens kommunikáció elsajátítása prioritás számunkra.
A Helen Doron módszer több mint ANGOL. Tisztában vagyunk vele, hogy Neked is fontos a gyermeked jövője. És azt is tudjuk, hogy az egyik legértékesebb, amit adhatsz neki, az - a világon legtöbbek által beszélt - angol nyelv ismerete. Minél előbb ismerkedik meg a gyermek az idegen nyelvvel, annál hatékonyabban tudja azt elsajátítani.
A Helen Doron módszernek köszönhetően sok dallal, tudatosan megtervezett játékokkal és tevékenységekkel színesítjük az angol órákat. Így lehetővé tesszük, hogy könnyedén és - az anyanyelv elsajátításához hasonlóan - természetes módon tanulják a gyerekek az angol nyelvet. A tematikusan egymásra épülő tananyagainknak köszönhetően progresszívan fejlesztjük a gyerekek szókincsét, nyelvtani tudását. Folyamatosan ismételjük, mélyítjük a már elsajátított nyelvi elemeket, kifejezéseket, grammatikai struktúrákat.
A több mint 40 éves Helen Doron módszer specifikumai között nemcsak a nyelv dallamosságának, a zenei és ritmusmintázatok beépítésének tudatossága szerepel, hanem a spirálisan felépített tananyagrendszer is. Ez tulajdonképpen azt jelenti, hogy minden tanév egy-egy önmagába visszatérő kör, mely végül egy új, tágabb univerzumra nyit ajtót.
A Helen Doron egyedülálló módszertana a bizonyíték a szülő és élmény a gyermek számára.
A Helen Doron Módszer Alapelvei és Gyakorlata
Kis létszámú csoportok és angol nyelvű környezet
A gyerekek kis létszámú csoportokban tanulnak. Csak így tudjuk biztosítani, hogy minden diákunk elegendő figyelmet kapjon. Minden foglalkozás kizárólag angolul zajlik. Oktatóink minden esetben kizárólag angolul beszélnek a gyerekekkel, akik akár zero nyelvtudás esetén is gyorsan felveszik a fonalat.
Pozitív visszajelzés és megerősítés
Folyamatos a pozitív feedback és a megerősítő-megtartó kommunikáció. Valljuk, hogy erősségeink hangsúlyozásával és a hibák javításával többre mehetünk, mint korholással. Épp ezért sosem kizárólag a hiányosságokra fókuszálunk: mindig kiemeljük azt is, ami már jól megy.
Színes tanulási élmények
Hanganyagok, online játékok, videós kontentek színesítik a nyelvtanulást. Látjuk, hogy a mai gyerekeknek életkortól függetlenül rengeteg feladata és felelőssége van. Épp ezért a Helen Doron alapelvei között szerepel az is, hogy nem terheljük további extrém mennyiségű házifeladattal a gyerekeket. Ezek helyett a napi hanganyag-hallgatás, az interaktív felületek és a digitális írástudás kerülnek előtérbe.
Vidám és interaktív órák
Vidám, interaktív nyelvórákra számíthattok. Szerintünk rossz gyerek nem létezik: legfeljebb unatkozó gyerekeket ismerünk. Szóval, ha jól végezzük a munkánkat, ‘színes-szagos’ tanórákat állítunk össze, nem lehet baj. Természetesen figyelembe vesszük az egyes korosztályok fiziológiás sajátosságait és a neveléstudomány ismereteit is.
Méltányosság és egyenlőség
A méltányosság és az egyenlőség egyaránt fontosak. Tudjuk, hogy speciális nevelési igényekkel, beilleszkedési és magatartási zavarokkal, szenzorossággal vagy más nehezítő körülménnyel együttélve tanulni nehézségeket jelent. Helen Doron alapelvek: méltányosság vs. Hogy mit jelent a méltányosság és az egyenlőség a Helen Doron alapelvei mentén? Oktatóközpontjaink be- és elfogadó intézmények. Oktatóink rendszeresen vesznek részt érzékenyítő képzéseken. Azok a diákok, akik kognitív képességeik és viselkedési, valamint kommunikációs eszköztáruk alapján ‘átlagosak’, megtartó figyelmet, támogatást és problémaorientált megoldásokat kapnak tőlünk. Azok a helendoronosok pedig, akiknek tanulói jelenlétét speciális igényeik befolyásolják, méltányos körülményeket biztosítunk.
A Helen Doron alapelvei mögött húzódó alapvetés egyértelmű. Ha szülőként hosszabb ideje fontolgatod, hogy gyermekeddel jelentkeztetek valamelyik Helen Doron oktatóközpontba, itt az idő! Tekintsétek meg oktatóközpontjaink listáját! Vegyétek fel velünk a kapcsolatot, jelentkezzetek be próbaórára vagy kérdezzetek tőlünk! Ismert SNI-státusz, BTM-kód vagy folyamatban lévő vizsgálat esetén tájékoztasd a leendő oktatót a fennálló helyzetről! Kommunikálj a részletekről! Hidd el, oktatóinknak nem célja magánéletetek feltérképezése, hiszen az családotok legbensőbb ügye. Fontos tudnod ugyanakkor, hogy a magánéleti változások - haláleset, költözés, testvér születése, iskolaváltás, válás stb.- jelentős hatással vannak a gyerekek viselkedésére, együttműködési hajlandóságára. Bízz bennünk! Tudjuk, hogy egy sajátos nevelési igényű gyermek terelgetése sokszor érzelmileg és anyagilag is megterhelő feladat. Nem beszélve a sztereotípiákról, ostoba kérdésekről, félvállról odavetett mondatokról. Higgy nekünk! Ha a területileg illetékes oktatónk kompetenciahatárain gyermeked aktuális szükségletei túlmutatnak, transzparens, mégis megtartó módon kommunikálunk veletek.
Miért Más a Helen Doron Módszer?
Ötös angolból, mégsem beszél? Sok szülő számára ismerős helyzet: gyermekük papíron kiválóan teljesít az angolórákon, ötösöket hoz haza a dolgozatokról, mégsem mer angolul megszólalni. Mi lehet ennek az oka? #1. Az iskolai nyelvórák gyakran a nyelvtani szabályokra és a szókincs elsajátítására koncentrálnak. Bár ezek fontos részei a nyelvtudásnak, a gyerekek sokszor nem kapnak lehetőséget arra, hogy valódi beszédhelyzetekben gyakorolják az angolt. A tanult nyelvet csak a tankönyv feladataiban használják, nem pedig hétköznapi beszélgetésekben. #1. A Helen Doron módszer a nyelv tanulását játékos formában, interaktívan közelíti meg, amely hangsúlyozza a beszéd gyakorlását valódi helyzetekben. A tanóráink során a gyerekek folyamatosan és kizárólag angolul kommunikálnak, játékok és tevékenységek révén. Ez segít abban, hogy az angolt ne csak elméletben, hanem a gyakorlatban is elsajátítsák, növelve ezzel magabiztosságukat és beszédkészségüket.
#2. Nagy létszámú osztályok: A nagy osztálylétszám miatt a tanárok kevesebb figyelmet tudnak szentelni az egyéni igényeknek. #2. A Helen Doron módszernél kiscsoportokban, maximum 8-an tanulnak a gyerekek, így a tanárok tényleg oda tudnak figyelni minden egyes diákra. Rengetek alkalom jut minden egyes tanulónknak a beszédre! Mivel több személyre szabott visszajelzést kapnak, gyorsabban fejlődnek, és jobban haladnak. A kiscsoportos óráink során a gyerekek lehetőséget kapnak arra, hogy együtt dolgozzanak, beszélgessenek és barátságokat kössenek.
#3. Az iskolai környezet gyakran túl formális, és a nyelvtanulás monoton tanórákba torkollik. A diákok gyorsan elveszítik az érdeklődésüket, különösen, ha nem látják a nyelvtudásuk gyakorlati hasznát. #3. A Helen Doron módszerrel teljesen más a hangulat! Képzeld el, hogy a gyerekek olyan szituációkban használják az angolt, amelyek tényleg érdeklik őket - például játékokban, vetélkedők során, zenében vagy egyéb szórakoztató tevékenységekben. Ne hagyd ki ingyenes bemutató óráinkat!
Helen Doron Programok 3 Hónapos Kortól
A Helen Doron Baby & Toddler English tanfolyamok kifejezetten a kíváncsi csecsemők számára lettek tervezve. Széles körű tevékenységeket kínálnak biztonságos környezetben, a szülői megnyugtató jelenléte mellett.
Baby's Best Start (3 hónapos - 2 éves korig)
A Baby's Best Start tanfolyam a beszélt angol alapjait fekteti le, a fejlesztő játékokkal, dalokkal és versikékkel 3 hónapos - 2 éves kisgyermekek számára. A baba-mama foglalkozásokat hetente egyszer vagy kétszer tartunk.
Toddler's Best Start (15 hónapos - 3 éves korig)
A tanfolyamon a 15 hónapos - 3 éves korú gyerekek sok versike és 28, különböző, világzenei stílusú dal segítségével ismerkednek az angol nyelvvel. Ezt a különleges kurzust az eredeti dalok és a lebilincselő videók teszik élvezetessé a tipegő gyermekek számára, és vezetik be őket a zenén keresztül az angol nyelv világába. A gyermekek könnyedén sajátítják el a nyelvet a szórakoztató daloknak, játékoknak és beszélgetéseknek köszönhetően. A más gyermekekkel való együttműködésnek köszönhetően a társalgás alapjait is megtanulják, amit az otthoni, napi hanganyag hallgatása hivatott elmélyíteni.
It's a Baby Dragon (3-5 éves korig)
Az „It’s a Baby Dragon” tanfolyam folytatása, még több szórakoztató kalanddal és új dalokkal. A gyerekek Didivel és barátaival vehetnek részt izgalmas játékokban, történetek és egyszerű problémamegoldás segítségével fejlesztve szókincsüket.
Mikor Kezdje a Gyermek az Angol Tanulást?
Anyanyelvünket születésünktől kezdve tanuljuk. Kétnyelvű családokban mi sem természetesebb, hogy édesanya pl. angolul, édesapa magyarul beszél gyermekükhöz - mindkettő a saját anyanyelvén. Vajon eszükbe jut-e, hogy túl korai még, hogy az anyanyelvükön beszéljenek a gyerekhez? Vajon mindkét nyelven megtanul a gyermek beszélni? Hát persze!!! A Helen Doron módszer a kisgyermek azon természetes képességére épít, hogy 6 éves koráig bármilyen nyelvet - akár többet is párhuzamosan - könnyedén, erőlködés nélkül, anyanyelvi módon és szinten képes elsajátítani.
Mivel a Helen Doron módszer anyanyelvi módszer, így minél korábban kezdi gyermeked az angol nyelv elsajátítását, annál inkább érzi azt második anyanyelvének! Egyes szülők attól tartanak, hogy a korai nyelvtanulás megárthat a gyermek beszédfejlődésének, hatással lehet az anyanyelv kiejtésére. Természetesen nem fogja befolyásolni. A kisgyermek élete első 6 évében akcentus nélkül képes elsajátítani bármilyen idegen nyelvet. Míg a tökéletes magyar kiejtést elsősorban Tőled és környezetétől, úgy a makulátlan angol kiejtést a tananyaghoz tartozó CD-k segítségével tanulja meg.
A gyermek egy nyelvet elsősorban személyekhez, s helyszínekhez köt. Míg otthon, az óvodában, iskolában azt szokja meg, hogy (többnyire) magyarul beszélnek hozzá, s hogy magyar kérdésekre magyarul válaszol, úgy azt is villámgyorsan megszokja, hogy nálunk, a Helen Doron Oktatóközpontban angolul beszélünk velük, s természetes számukra, hogy angol kérdésekre angolul reagálnak. Tehát mindig olyan nyelven válaszolnak, amilyen nyelven a kérdés, kérés, instrukció stb. elhangzott.
Érthető módon, a nyelvtanulás korai szakaszában előfordul, hogy a gyermek - amennyiben az egyik nyelvből nem rendelkezik elegendő szókinccsel, úgy a mondataiba az ismeretlen szavakat esetleg magyar szavakkal helyettesíti. Azonban ez sem jelenti azt, hogy tudatlanságból keverné a nyelvet. Természetesen tudjuk, hogy a kisgyermek koncentrációs ideje nagyon rövid, vagyis egy dologra csak néhány percig képes fókuszálni. Ezért a Helen Doron foglalkozásokat az éppen aktuális képességeiknek és igényeikhez igazítottuk. Vagyis egy feladat nálunk kb. 3-4 percig tart - természetesen idősebb gyermekek esetében hosszabb ideig - s már váltunk is a következő feladatra, ami újfent csupán néhány percet vesz igénybe. A szedatív (vagyis az „ülős” pl. rajzolás, kirakózás, társasjáték) és a kinesztetikus (vagyis „mozgásos”pl. ének-tánc, mutasd meg, szaladj oda) feladatokot tudatosan váltogatjuk, amely minden tanulótípust kielégít és persze biztosítja, hogy gyermeked figyelme egy pillanatra se lankadjon.
Szülői Részvétel és Otthoni Gyakorlás
Szerencsére nem. Mivel ti, szülők - különösen kisgyermekek esetében - jelen lehettek az órán, így nemcsak bátorítani, támogatni tudjátok gyermeketeket, hanem követni is a tananyagot, s gyermeketek fejlődését. Nektek, szülőknek az az egyetlen „házi feladat”, hogy lehetőséget adjatok gyermeketeknek a napi rendszerességű CD-hallgatásra - legyen az a fürdőszobában, az autóban vagy éppen vacsora közben. Ha pedig többet szeretnétek gyakorolni otthon (ami természetesen nem kötelező), bőven elegendő, amit gyermeketekkel együtt az órán tanultok, hallotok.
Taníthatom-e saját gyermekem?
Természetesen igen. Érdemes azonban ez ügyben tanár nénitekkel beszélni, aki hasznos tippekkel tud ellátni benneteket az otthoni gyakorlással kapcsolatban. pl. weboldalakat, játékokat, meséket, s módszertani ötleteket oszt meg veled, melyek segítik gyermeked fejlődését. Egyébként a hozzánk járó kisdiákok Kangi Club kártyát kapnak ajándékba, amely belépést biztosít a Kangi Club weboldalára, ahol számtalan online angol játékot találtok, és az órán tanultakat is gyakorolhatjátok. (Persze nem egész délután!
A Helen Doron Módszer és a Nyelvvizsga
Gondolom, téged nem az érdekel, hogy gyermeked naponta, havonta vagy netán évente hány szót tanul majd meg angolul, hanem hogy milyen gyorsan képes a tanultakat a mindennapi életben használni? Mivel a Helen Doron módszer egy anyanyelvi módszer, így gyermekeddel már a kezdetektől csak angolul beszélünk a foglalkozások alatt. Sohasem fordítunk magyarra dolgokat, s még akkor is angolul reagálunk, ha a gyermek egy magyar kérdést tesz fel. Ezért gyermeked számára gyorsan természetessé válik, hogyha órára jön, ott csak angolul beszél és ért a tanár néni, így neki is angolul kell megszólalnia, amikor nálunk játszik (tanul). Tehát már a legelső órától használja a nyelvet. Mivel az első években csak a beszélt nyelvet tanítjuk, így az eredményeket gyorsan látni fogod. Ezen kívül a meglévő tananyagot olyan szituációs feladatokkal is kiegészítettük, mint pl. a vásárlás vagy az éttermi rendelés. Így gyermeked mindennapi kommunikációs helyzeteket is képes megoldani -pl. egy nyaralás alkalmával. Érdemes kipróbálni! A hozzánk járó gyerekek 2. osztályos korukra gyermek-, 8. osztályos korukra felnőtt nyelvvizsgát tehetnek.
Egyébként a hozzánk járó kisdiákok Kangi Club kártyát kapnak ajándékba, amely belépést biztosít a Kangi Club weboldalára, ahol számtalan online angol játékot találtok, és az órán tanultakat is gyakorolhatjátok. (Persze nem egész délután!
Helen Doron Módszer és Diszlexia
Természetesen nem. A diszlexia az olvasási képesség zavara, mely a népesség 5-10 százalékát érinti, mely megjelenéséért elsősorban annak a 18-20 területből álló agyi hálózatnak az átlagtól eltérő működése felelős, amely a beszélt és az írott nyelv összekapcsolásában szerepet játszik. Tehát az idegrendszer alulszervezettsége, részleges éretlensége, esetleg sérülése miatt alakul ki, azaz nem okozhatja megjelenését az idegen nyelv elsajátítása.
Érdemes azonban tudni, hogy az angol nyelv Helen Doron módszerrel való tanulása segítséget nyújthat a diszlexiás gyermek idegrendszerének fejlesztésében. Helen Doron ugyanis a módszer kidolgozásakor figyelembe vette, hogy a kisgyermek igen kíváncsi lény, aki az őt körülvevő világot minden létező érzékszervével meg akarja tapasztalni. Foglalkozásaink alatt gyermeked olyan élményeket, sokrétű tapasztalatokat szerez (látás, hallás stb.), mindent kipróbálhatnak (pl. ízlelés, érintés) és gyakorolhatnak (pl. mozgásos tevékenységek).
A Helen Doron Módszer Előnyei az Iskolai Oktatással Szemben
Nemcsak előkészítő, sokkal több annál! Amennyiben óvodás korban kezdi gyermeked nálunk a tanulást, 2. osztályos korára már olyan nyelvi szintet ér el, hogy Cambridge vagy Pearson gyermeknyelvvizsgát tehet. Éppen ezért azt szoktuk javasolni, hogy amennyiben gyermeked itt kezdi a nyelvtanulást, iskolakezdéskor érdemes egy második idegen nyelvet választania. Tapasztalataink azt mutatják, hogy azok a gyermekek, akik nálunk már angolt tanultak, jóval könnyebben, gyorsabban és természetesebben sajátítják el az iskolában a 2. második nyelvet pl. a németet.
Az általános iskolákban általában az a probléma, hogy túl sok gyermek van egy csoportban, s sajnos eszközök és lehetőségek híján, gyakran még mindig a poroszos, frontális módszerrel tanulnak a gyerekek. Az iskolai tanórákon kevés lehetőség jut a beszédkészség fejlesztésére, az érdekes, változatos feladatokra, a sok pozitív megerősítésre.
A Helen Doron foglalkozásokon azonban gyermeked - csak úgy, mint az anyanyelvén - először szóban tanul meg kommunikálni. Az elfogadó, szeretetteljes légkör, a rengeteg játék és bátorítás, amit a foglalkozások alatt kap, feloldják gátlásait.
A módszer kulcsfontosságú eleme a rendszeres hanganyag hallgatás, na de miért is fontos ez? Tudományosan igazolt tény, hogy egy gyermek 6 éves koráig ugyanolyan módon és ugyanolyan természetességgel, akcentus nélkül sajátít el bármilyen idegen nyelvet, csak úgy, mint az anyanyelvét. Természetesen nem minden magyar családban beszélnek a szülők angolul, nem beszélve a helyes kiejtésről.
