A DVDHálóker 2001 Kft. által forgalmazott Babafejlesztő DVD-sorozat célja elsősorban a mozgás- és tartásproblémák megelőzése, a gyermekek mozgásának ügyesebbé tétele, egyensúlyuk és izomerejük fejlesztése.
A DVD-n látható gyakorlatsorok Bősenbacher Tímea, több mint egy évtizedes hazai és külföldi szakmai tapasztalattal rendelkező mozgásterapeutája állította össze és mutatja be. A fejlesztő tornát egészséges, normál fejlődésű babáknak és szüleiknek ajánljuk.
A sorozat három részből áll, amelyek különböző korosztályokhoz igazodnak:
- Babafejlesztő 1. (3-6 hónapos kor között): Ez a rész kimondottan a legkisebbeknek szól, segítve a mozgásfejlődésük alapjait.
- Babafejlesztő 2. (6-12 hónapos kor között): A kúszó-mászó szakaszban lévő babák számára kínál feladatokat, amelyek tovább fejlesztik mozgásukat és egyensúlyukat.
- Babafejlesztő 3. (12 hónapos kor fölött): Azoknak a tipegő gyerekeknek ajánlott, akik már néhány lépést képesek önállóan megtenni.
A játékos, énekekkel és mondókákkal kísért feladatok nemcsak hasznosak, hanem szórakoztatóak is. Ezek a tevékenységek segítenek elmélyíteni a baba és a szülő kapcsolatát.
Egy teljes feladatsor elvégzése hatással van a gyermekek figyelmének és beszédének fejlődésére is. Az egyensúlyi ingerek pedig segítik az idegrendszer érését.
A több szakterület eredményeit ötvöző fejlesztő feladatok részletes, pontos magyarázatokkal láthatók a DVD-n, így a szülők könnyedén megtanulhatják őket, és bármikor otthon is tornázhatnak a gyermekeikkel!
Baba-mama torna #4: Baba egyensúly-fejlesztés labdán
A digitális világ hatása a gyermekfejlődésre
A mai gyerekek már úgynevezett digitális bennszülöttek, számukra a digitális technika a mindennapi élet része. Sokat hallhattunk a televízió káros hatásairól, de vajon mennyire és mikortól lehet őket hagyni számítógépezni, tabletezni vagy telefonozni?
Bár úgy tűnhet, a baba nem reagál a tévére, nem nézi, hatása azonban van, hiszen az onnan érkező zajokat, fényeket akkor is érzékeli a baba, amikor nem nézi. Mivel ezek általában nagyon intenzív fények és zajok, a folyamatos tévézés, még, ha passzív befogadóként is, túlterheli a csecsemő, a totyogó idegrendszerét.
Kamerás kísérletek bizonyították, hogy azok a babák, akik a bekapcsolt tévével egy szobában voltak, idővel nézni kezdték a tévét, és emiatt kevesebbet játszottak, nem tudtak elmélyülni a játéktevékenységben, mert a tévé mindig elvonta a figyelmüket, valamint sokkal kevesebbet mozogtak, mint azok a babák, akik mellett nem szólt a tévé.
A televíziózás fárasztja a szemet és az idegrendszert. A baba nem érti, amit lát a tévében. Sőt, a 3-4 éves gyerekek sem igazán értik, amit látnak. Ezért nagyon fontos, hogy ha már nézi a gyermek, akkor a korának megfelelő meséket nézze, ne nézzen felnőtteknek való műsorokat.
A televízió nem pótolja a meseolvasást, a fejből mesélést. Amikor a kicsi tévét néz, megszűnik a belső képalkotása, nem használja a fantáziáját, aminek a fejlesztése pedig nagyon fontos lenne, hiszen később az olvasás során, az iskolában is nagy szüksége lesz ezekre a készségeire.
A tévében látható agresszió növeli a gyermek agresszivitását is, ezért is fontos, hogy jól válogassuk meg a kicsi által nézett meséket, mert sokszor még a gyermekműsorokban is előfordulnak agresszív jelenetek.
Ajánlások a médiafogyasztásra
- 1 éves kor alatt: Lehetőség szerint ne nézzen tévét a kicsi.
- 1 éves kor után: Ha szükségét érzed, akkor kisebb, 5-10 perces, korának megfelelő meséket megnézhet. De ne legyen egész napos tévézés, ne menjen mindig a mesecsatorna, mert ez ugyan remekül leköti a kicsi figyelmét, de ebben a korban a legeslegfontosabb feladata az aktív mozgás lenne, ez pedig tévézés mellett nem valósul meg.
- Totyogók: Ne nézzenek hosszan tévét, 10-15 perc bőven elég egyszerre!
Fontos megkülönböztetni egymástól a passzív és az aktív médiafogyasztást. A passzív befogadás, mint amilyen a tévé esetében is van, nagy mennyiségben káros a gyermek számára. Ezzel szemben az interaktív játékok, mint a videójátékok, ahol a gyerekek is aktív résztvevők, a koruknak megfelelő játékok fejlesztik a készségeiket, a fantáziájukat, a logikájukat.
Több vizsgálat is kimutatta, hogy azok a gyerekek, akik naponta több órát tévéztek, később nagyobb valószínűséggel küzdöttek magatartási problémákkal, míg azoknál, akik naponta videójátékoztak, nem fordultak elő ilyen problémák. Fontos, hogy ezekből a játékokból is a kicsik életkorának megfelelőt válasszuk, és ne hagyjuk hosszasan egyedül játszani vele a gyermeket.
