Szeretettel köszöntünk minden érdeklődőt a Vak Bottyán Óvoda és Bölcsőde honlapján, amely ízelítőt ad mindennapjainkból és szándékaink szerint segítséget nyújthat az óvoda használóknak. Reméljük, hogy bemutatkozásunk alapján érezhető lesz, hogy számunkra a legfontosabb a gyermek és a családias, nyugodt légkör.
A Vak Bottyán Óvoda és Bölcsőde egy 6 tagintézményből álló óvodatársulás. Székhelye Simontornya város, tagintézményei pedig Nagyszékely, Pálfa, Pincehely, Sárszentlőrinc és Tolnanémedi óvodái. Az intézmény 2018 óta egy bölcsődei (Simontornyán) és 1 mini bölcsődei (Pincehelyen) csoporttal bővült.
A bölcsődei szolgáltatás célja
A bölcsődei nevelés-gondozás célja a családban nevelkedő kisgyermek számára a családi nevelést segítve, napközbeni ellátás keretében a gyermek fizikai- és érzelmi biztonságának és jóllétének megteremtésével, feltétel nélküli szeretettel és elfogadással, a gyermek nemzetiségi/etnikai hovatartozásának tiszteletben tartásával, identitásának erősítésével, kompetenciájának figyelembevételével, tapasztalatszerzési lehetőség biztosításával, viselkedési minták nyújtásával elősegíteni a harmonikus fejlődést.
A kisgyermekek rendelkezzenek azokkal a képességekkel, készségekkel, amelyek segítségével hatékonyan és kiegyensúlyozottan tudnak integrálódni környezetükbe, és alkalmazkodni a változásokhoz.
Az Aprófalva Bölcsőde, Esztergom Megyei Jogú városának bölcsődés korú gyermekeit látja el. Szakképzett kisgyermeknevelőkkel, korosztályra szabott nevelési tervvel biztosítja a gyermekek testi, lelki jólétét.
A kisgyermekek gondozását, nevelését jól felépített nevelési/szakmai program biztosítja. A nevelési/szakmai program változatos, amely a kicsik napirendjéhez és a játéktevékenységekhez kapcsolódik, mely a gyermekkor legfontosabb tevékenysége.
A bölcsőde elsődleges célja, hogy minél szakszerűbben, élményszerűbben segítse a gyermekek testi, érzelmi, értelmi és szociális fejlődését.
Elkötelezett szakemberek a gyermekekért
A gyermekek gondozásáról, neveléséről, fejlesztéséről szakképzett, munkájuk iránt elkötelezett, a korszerű neveléstudomány iránt nyitott dajkák, pedagógiai asszisztensek, óvónők gondoskodnak mindegyik településen.
A játék szerepe a gyermek fejlődésében
Környezet és felszereltség
A bölcsőde 100 férőhellyel, 10 csoportszobával rendelkezik, melyhez egy jól felszerelt, tágas játszóudvar is kapcsolódik. A gyermekek közösségbe való beilleszkedését a fokozatos, anyával történő beszoktatás könnyíti meg.
A bölcsőde saját korszerű főzőkonyhával rendelkezik. Az élelmezésvezető és a dietetikus a gyermekek korosztályának megfelelő és változatos étlapot állít össze.
Egészséges étkezés a bölcsődében
Ételek összetevőiről, allergénekről és a számított tápértékekről részletes tájékoztatást a faliújságon kifüggesztett étlapról vagy az élelmezésvezetőtől kérhetnek tájékoztatást. A heti étlap minden átadó helyiségben kifüggesztve megtalálható.
Bölcsődei minta étlap
| Nap | Reggeli | Ebéd | Uzsonna |
|---|---|---|---|
| Hétfő | Tej, Párizsi, Fehér kenyér, Zöldpaprika | Vagdalt szelet, Sárgarépafőzelék, Alma | Vaníliás tej, Sajtszelet, Margarin, Fehér kenyér |
| Kedd | Barackos joghurt (házi) | Zöldséges májrizottó, Sajtszórat, Alma | Tej, Dióskrém, T.K. kenyér |
| Szerda | Tej, Tojáskrém, Fehér kenyér, Paradicsom | Húsgaluska leves, Pudingos barackos köles | Tej, Zöldfűszeres túrókrém, Fehér kenyér |
| Csütörtök | Tej, Petrezselymes sajtkrém, T.K. kenyér | (Nincs adat) | (Nincs adat) |
Felvételi információk
Beiratkozás a 2026/2027-es nevelési évre. Kérjük, figyeljék az értesítést a bölcsődei jelentkezés rendjének változásáról!
A köznevelési intézmény telephelyei: a köznevelési intézmény székhelyen kívül működő feladat-ellátási helyei tagintézményként látják el az Nkt-ban meghatározott köznevelési alapfeladatukat.
A köznevelési intézmény az Nkt. 4. § 1. pont r) alpontja szerinti, a többi gyermekkel együtt nevelhető sajátos nevelési igényű gyermekek nevelése közoktatási alapfeladatot látja el. Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségekkel küzdő gyermek: az a különleges bánásmódot igénylő gyermek, aki a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján az életkorához viszonyítottan jelentősen alulteljesít, társas kapcsolati problémákkal, tanulási, magatartásszabályozási hiányosságokkal küzd, közösségbe való beilleszkedése, továbbá személyiségfejlődése nehezített, vagy sajtos tendenciákat mutat, de nem minősül sajátos nevelési igényűnek.
tags: #aprofalva #bolcsode #simontornya