A kisgyermekek fejlődésében az állandóság és a kiszámíthatóság alapvető szerepet játszik. Kisgyermeknevelőként kiemelt fontosságúnak tartjuk a személyi és tárgyi állandóságot, azonban az óvodavezetés néha másképp látja a helyzetet. A 30 fős csoportból többen is nehezen viselik az állandó változásokat, noha az a vélemény, hogy a nagycsoportosokat "ez már nem viselhet meg" és "túl fogják élni". Jogos az aggodalom, hogy az állandó változás milyen hatással lehet a gyerekekre?
Az érzelmi biztonság alapja: állandó környezet és kiszámítható mindennapok
Mindenképpen meg tudom erősíteni azt a gondolatot, hogy a gyermekek életében nagyon fontos az állandóság, a kiszámíthatóság. A fizikai és személyi környezet állandósága segít a belső biztonság megteremtésében, mely talaja lesz a felfedezés örömének. Ha a gyermek számíthat arra, hogy akik ma körbeveszik, holnap is ott lesznek, megtapasztalhatja, hogy helye van a világban, és az őt körbevevő emberek életében neki is helye van.

Ha a környezet stabil, számíthat rá, hogy ha ma otthagy egy játékot, holnap játszhat vele. Hogy ma megéri odaadni annak, akinek szeretne kedveskedni, mert holnap is ott lesz. A megtapasztalt állandóság lesz a talaja annak, hogy a környezetet biztonságosnak fogja a gyermek ítélni, és lesz egy biztos háttér, ahova visszatérhet a felfedezés izgalmából, vagy az esetleges kudarcok után.
A változások tévhite és valós hatása a gyermekekre
Vannak, akik azt gondolják, hogy a gyerekeket minél előbb hozzá kell szoktatni a változásokhoz, hiszen akkor lesz alkalmazkodó felnőtt, de pont az ellenkezője igaz. Ha van egy biztos alapunk, egy biztos hátterünk, könnyebb az izgalmakkal teli helyzeteket kezelni, hiszen belül béke van. Ha már óvodás korban gyakran kell új helyzetekhez alkalmazkodni, a lelki kapacitás erre megy el, és nem tud a belső stabil világkép kialakulni.
De nem kell a gyermeklélektan alapos ismerőjének lennünk, hogy a fent leírtakat átérezzük: felnőttként is mindenki izgul egy új munkahelyen, vagy ha új főnököt kap. A gyerekeknek az óvoda a munkahelyük. Egy óvodai példa is jól szemlélteti ezt a problémát: "Így a gyerekek szeptemberben egy "régebbi" óvónővel (aki 1 éve sincs velük), egy új óvónővel, egy új dadussal, egy új csoportszobában kezdenek." A tapasztalatok szerint a gyerekek nehezen viselik az állandó változásokat.

Igen, túl fogják élni a gyerekek ezt is, és a szerencsésebbeket - akiknél az otthon stabilitása biztos háttérként van jelen - kevésbé viseli meg, de nem gondolom, hogy az óvoda egy túlélőtábor kellene hogy legyen, hanem sokkal inkább egy biztos háttér, ahol meg lehet olyan dolgokat tanulni.
A gondozás és nevelés egysége az állandóság fényében
A gondozás és nevelés elválaszthatatlan egységet alkotnak. A bölcsődei élet során a nevelés-gondozás egysége érvényesül, hiszen minden gondozási helyzetben nevelés, ismeretátadás is történik. A kisgyermeknevelő meleg, szeretetteljes odafordulással, a gyermek életkori és egyéni sajátosságait, fejlettségét, pillanatnyi fizikai és pszichés állapotát, hangulatát figyelembe véve segíti a gyermek fejlődését. Lényeges a gyermekkel foglalkozó felnőtt személyisége is, mert ő az, aki segíti a beilleszkedést, a környezethez való alkalmazkodást, hozzájárul a gyermek emocionális, mentális fejlődéséhez.
A személyi és tárgyi környezet állandósága
Az állandóság elve kimondja, hogy a gyermek személyi és tárgyi környezetének állandósága növeli az érzelmi biztonságot. Biztonságot jelent az őt gondozó felnőttek állandósága. A gondozó/dajka szerepe a szocializációban segít a többi gyermekhez való alkalmazkodásban, az új környezet megismerésében, a bölcsődei szabályok, napirend elsajátításában.

A napirend, mint kiszámítható keret
A kisgyermek életében fontos az állandóság, a tevékenységek állandó sorrendje segíti azok előrelátását, és az időben való tájékozódást. Mindenképpen olyan környezetet kell teremteni, amelyben a gyermekek biztonságban érzik magukat. A napi tevékenységeket úgy kell megszervezni, hogy a gyermek szükségleteit, igényeit szem előtt kell tartani.
A gondozási tevékenységek nyugodt, kellemes környezetben, a gyermekek együttműködésével, önálló próbálkozásainak figyelembevételével történnek. Példamutatással, kéréssel, dicsérettel törekszünk a gyermekek helyes szokásainak kialakítására. A nevelés, a szellemi fejlődés legtermészetesebb formája a játék, mely a gyermekkor legfontosabb tevékenysége. A kisgyermeknevelők megteremtik a nyugodt, derűs, örömet okozó játék feltételeit, hogy a gyermek biztonságban érezze magát, felszabadultan tudjon tevékenykedni.
Az önállósodás támogatása állandó keretek között
Az önállósodás elősegítését nagymértékben tudjuk alkalmazni az öltözködésnél is. A napirend része a WC használata. Segítségére kell lenni, hogy önállóan is el tudja végezni a dolgát - WC-ülőke, dobogó, kényelmes, könnyen levehető ruha. A megfelelő higiéné kialakításának szerves eleme, hogy minden WC használat után, étkezések előtt, illetve után a gyermek kezet mosson. Mindenképpen biztosítani kell számukra, hogy a mosdókagylót felérjék, ezzel is elősegítve az önállóság kialakulását.

A játék, mint stabil pont a fejlődésben
A kisgyermekek életében a legfőbb tevékenység a játék. Jellemzője, hogy egy igen erős és kellemes érzelmi állapotot vált ki a gyermekekben. A játék tartalmát általában a környezetből merítik. Ezért is lényeges a felnőtt személye, mert ő biztosítja számukra a játékhoz szükséges feltételeket. Feltétlenül megfelelő mennyiségű időt kell hagynunk, hogy önfeledten, elmélyülten, szabadon játszhassanak. Elengedhetetlen, hogy legyen elegendő hely a kikapcsolódásra. Lényeges szempont, amit figyelembe kell venni a játéktér kialakításánál, hogy szabadon mozoghassanak, illetve egymás játékát ne zavarják, ha éppen arra van szükségük, hogy egy kicsit magányosan ténykedjenek.
A szakemberek lehetőséget teremtenek az alkotó játékra pl.: rajzolás, festés, gyurmázás, tépés, ragasztás stb., melyek a finommozgások fejlesztésére szolgálnak. A korcsoportnak megfelelő játékeszközök kínálata, a választási lehetőség, az elegendő hely és idő biztosítása segíti kreativitásuk, mozgásuk fejlődését. Az öröm forrása maga a tevékenység, nem pedig az eredmény.
tags: #szemelyi #allandosag #a #kisgyermekek #eleteben