A bölcsődei életkor szakaszába érkező gyermek fejlesztése rendkívül fontos. A babák minden idejét születésüktől fogva a tanulás és a játék tölti ki! A fejlesztés rendszerébe fontos szerepet kapnak a különböző játékok. Ezeknek a játékoknak a segítségével a gyermek képességei játékos formában fejleszthetők. A gyermekek fejlődése eltérően változhat, mindenki más más ütemben ügyesedik. Ahhoz, hogy látványos fejlődést érjetek el, érdemes egyszerűbb játékokkal kezdeni, majd egyre komplexebbekkel folytatni! A tökéletes játék megtalálásához ne felejtsd el figyelembe venni gyermeked életkorát, nemét és fejlettségi szintjét!
Segítsd gyermeked fejlődését úgy, hogy a tanulást és a játékot összekapcsolod számára, és az anyanyelvi, idegennyelvi beszédfejlesztés kategóriából válogatsz új darabokat az otthoni játékgyűjteményébe! A gyermekek a játékkal töltött idő alatt rengeteg új szót, kifejezést és mozdulatot sajátítanak el, ezek megfelelő alapot biztosítanak a későbbi fejlődésükhöz is! Játék közben észrevétlenül fejlődnek majd készségei, felejthetetlen élményeket szerezhet a játékos formában történő tanulás közben!
Az anyanyelvi fejlődés alapjai és jelentősége
,,Az a tény, hogy anyanyelvem magyar, és magyarul beszélek, gondolkozom, írok, életem legnagyobb eseménye, melyhez nincs fogható.” Kosztolányi Dezső
Az anyanyelv elsajátítása egy komplex és csodálatos utazás, amely már a születés előtt elkezdődik. A kisbaba már édesanyja pocakjában ismerkedik a nyelvvel, majd a születés után kialakul az anyanyelvi beszédhangok gyakorlásának képessége. Anyanyelv, hiszen első életéveinkben édesanyánkhoz vagyunk legközelebb, elsősorban ő gondoskodik rólunk, legtöbbet ő beszél hozzánk, mondókázik, versel, mesél, így jutnak el hozzánk a szavak, mondatok, kifejezések.
Számunkra a magyar nyelv az anyanyelv, mely ízesen csengő, színes, sokféle gyönyörűséggel tarkított. Sokan úgy tartják, hogy az egyik legkülönlegesebb és legnehezebb nyelvek egyike. Ahhoz, hogy gondolatainkat, érzéseinket, önmagunkat minél változatosabban és legfőképpen helyesen kifejezhessük, sok gyakorlásra van szükségünk, de az igényesen megválogatott irodalmi anyag is segít bővíteni szókincsünk, használható szófordulataink tárházát. Ezért is jó minél több mesét olvasni a kisgyerekeknek, hogy ismerkedjenek nyelvünk csodálatos világával.
A beszédfejlődés egy igen összetett folyamat, melynek első lépései az észlelés és megértés elsajátítása. Ezután kezdődnek az önkifejezés különböző formái, környezet, mimika, gesztus, hangsúly kontextusában értelmezi a kicsi a hallottakat. Általában az első életév végére a gyermekek megértik és utánozzák a szavakat. Először csak főneveket használnak, majd másfél-két éves kor körül megjelenik az igehasználat is. A beszédfejlődéssel összefügg a mozgásfejlődés is oly módon, hogy amelyik gyermek hamarabb tanul meg járni, szaladni, mászókázni, az általában később kezd el beszélni, mivel egyszerre csak egyikre tud koncentrálni. A mozgás elsajátítása után beindul beszéde fejlődése is.
Minél korábbi életkortól, minél többet beszéljünk a gyermekhez. Ne gögyögjünk! Mondókázással, énekes játékokkal, meséléssel rendkívül sokat segíthetünk és fontos, hogy élő beszédet halljon kicsinyünk. Hiszen, ha nem hall maga körül emberi hangokat, akkor nagyon nehéz lesz számára a beszéd elsajátítása. A helyes beszéd észlelése kihat a későbbi nyelvfejlődésre, az olvasásra, írásra és számolásra is. Beszédfejlesztést szolgáló szókincsfejlesztő kommunikációs játékaink, a megfelelő hangképzés elsajátítását segítő eszközeink az igényes beszéd, hangtechnika elsajátításában segíthetnek. A szókincs, a mondatalkotás az anyanyelv pontos és választékos használata amellett, hogy a mindennapok része, a tanulás, ismeretszerzés alapja. A verbalitásra irányuló játékaink részletes, gazdag képi világukkal kedvet ébresztenek a beszélgetésekre.
Általános fejlesztő játékok bölcsiseknek
Azonban nem csak a beszédre irányuló játékok támogatják az anyanyelvi fejlődést. Számos egyéb fejlesztő játék is hozzájárul a bölcsisek képességeinek kibontakoztatásához, melyek alapokat szolgáltatnak a későbbi nyelvi készségekhez. Ezek a játékok nem csak a kognitív és motoros készségeket fejlesztik, hanem gyakran a kommunikációra is ösztönöznek, például a játékokról való beszélgetésen keresztül.
Pötyi készletek: Finommotorika és türelem fejlesztése
Bölcsődés korú gyermekeknek remek játék a különféle pötyi készletek. Méretei a különböző életkorhoz igazodnak. A különféle dobozok tartalma általában egy tábla, rengeteg lyukkal, és sok sok pötyi darabka. A játék egyszerű: a táblába kell berakosgatni ezeket az elemeket valamilyen minta másolásával, de persze nem muszáj ahhoz ragaszkodni. Remek, ha a gyermek kreatívan, saját ötleteit rakja ki a táblára. A pötyi remek finom motorika és türelem fejlesztő játék. A kis darabok rakosgatásával a kéz munkája finom mozdulatokkal történik. A kézügyesség fejlődik, az izmok erősödnek.
Építő játékok: Kreativitás és szociális készségek
Szintén szuper kreatív és fejlesztő játékok közé sorolhatók az építő játékok és fa építő kockák. Az építő játékok lehetnek az ő korukban már mágnesesek, vagy tüske építők. Mágneses építőjátékokhoz sokszor feladat is párosulhat, melyet a gyermeknek le kell másolnia. De saját fantázia szerint is építkezhet, így fejlődik a kreativitás. Ezenkívül a gyermek ismerkedhet a mágnesesség fogalmával játékos formában. A tüske építők is remek időtöltést biztosítanak, a darabok egymásba rakása remek szórakozást nyújt a gyermekek számára. Egy bölcsödében az építő játékokkal általában egyszerre több gyermek is játszhat. Itt megjelenhetnek a konfliktusok, hisz lehet, hogy több gyereknek is ugyanaz a darab kell, vagy más elképzelések vannak az építés terén. Itt fejlődhet a szociális készség. Fontos lesz az együttműködés, hogy az egyik gyermek ne legyen a másikhoz irigy.
Párosító és dominó játékok: Logika és felismerés
Szuper fejlesztéssel bírnak a különböző párosító és dominó játékok is. Párosító játékok közé sorolhatók a lottó játékok, amikor is adott egy vagy több kép hozzájuk tartozó kisebb képekkel korong formában. Ezeket a korongokat kell egyenként mindig a megfelelő képre párosítani. Dominó játékokkal is szívesen játszanak így 2-3 éves korban persze a könnyebb fajtákkal. Ilyenek a színdominók vagy állatos dominók.
Szortírozó játékok: Kategorizálás és megkülönböztetés
A szortírozó játékok is oktató jelleggel bírnak. Ezekben sok különböző csoportot kell elválasztani és megkülönböztetni egymástól. Ezek lehetnek mennyiségek, színek, gyümölcsök, állatok és még sorolhatnám.
Rajzolás és színezés: Kreatív kifejezés és kézügyesség
Kisebb gyerekeknél fontos, hogy kezdjenek ismerkedni a rajzolás, színezés világával. Persze ebben az életkorban nem elvárható, hogy ez hibátlanul menjen, de elkezdhetnek a különböző szükséges eszközökkel, játékokkal ismerkedni ebben a témakörben. Kicsik számára kimondottan kaphatók lemosható filctollak és zsírkréták. Ezek általában a könnyebb fogás érdekében nagy és vastag méretben készülnek. Vannak viszont kimondottan 2-3 éveseknek színezők, melyek különlegesnek mondhatók, ugyanis a színezés vízzel történik. A készletekben található egy toll, melyet vízzel meg kell tölteni és az adott felületet kell vele kiszínezni. A víz hatására a terület színes lesz bárhogy halad rajta végig a gyermek, garantált lesz az öröm és sikerélmény. Később ez megszárad és rengetegszer újra és újra ki lehet színezni.
Záras, matató játékok: Problémamegoldás és motoros készségek
Nagy érdeklődésnek örvendenek a különféle záras, matató játékok is. Ezek általában fából készülnek. Lehet síkbeli forma, például egy tábla melyen különböző zárak helyezkednek el és alatta egy kép található. De lehetnek térbeli formák, mint például kocka vagy házikó. Lényege ugyanaz, a kulcsokkal kell kinyitni a házak ajtajait vagy a kocka oldalain szereplő zárakat. Remekül fejlesztik a motoros készségeket és probléma megoldást, hisz előfordulhat, hogy elsőre nem mindig tudják kinyitni az adott zárat.
Mesekockák és puzzle: Gondolkodás és képzelet
Kisebb életkorban megjelennek már a mesekockák és a puzzle játékok. Ezek általában persze kevés darabszámból állnak. Egy kezdő mesekocka szett általában 4 kockát tartalmaz. És nem is gondolnánk, de ezek a játékok is rengeteg mindent fejlesztenek.
Célzott anyanyelvi és beszédfejlesztő játékok
A beszédfejlődés zavarainak felismerése és a célzott fejlesztés kiemelten fontos, különösen az óvodáskorban. A beszédészlelés és beszédmegértés zavarainak felismerése óvodáskorban különösen nehéz, mert általában nem csak a gyermek beszédével kapcsolatosan jelentkeznek a tünetek. Mindkét terület a beszéd befogadásának, feldolgozásának oldalához tartozik, emiatt “kevésbé látványos” az eltérés, és az esetek nagy részében rejtve is marad akár második, harmadik osztályos korig. Ekkor derülhet ki pl., hogy egy olvasási problémáért az életkori szinttől elmaradt beszédészlelés - vagy - megértés a felelős. Óvodás korban a megkésett beszédfejlődésű, és az ún. diszlexia veszélyeztetett gyermekek szinte mindegyikénél biztosan, de az egyéb beszédhibás gyermekek egy részénél is jelentkezik ez a probléma, így megsegítésük elengedhetetlen része ezeknek a területeknek a fejlesztése. Az anyanyelv bármely területének fejlesztése legnagyobb sikerrel és leggyorsabban óvodáskorban végezhető. Akusztikus, auditív figyelem és differenciálás, auditív észlelés fejlesztése, Szókincsfejlesztés, kommunikáció erősítése, beszédértés fejlesztése, auditív emlékezet, fonológiai tudatosság erősítése - ezekhez külön-külön is sok játékot tudunk ajánlani.
Az óvoda a játszva tanulás birodalma, úgy tanítunk, és úgy tanulnak a gyerekek, hogy észre sem veszik. A jó beszédkészség fejlesztéshez fontosak a hallásfejlesztő játékok, légzőgyakorlatok, arc és ajakgyakorlatok, nyelvgyakorlatok. A logopédusok és pedagógusok által is ajánlott, speciálisan anyanyelvi készségeket fejlesztő játékok segítenek a hangképzés, a ritmus és a szókincs bővítésében. Néhány anyanyelvi fejlesztő játékot mutatunk be példaként:
Konkrét anyanyelvi fejlesztő játékok
Hangokkal való játékok és ajak-nyelvgyakorlatok
Amit nagyon szeretnek a gyerekek, a különböző hangokkal való játék, ajak, nyelvgyakorlatok, valamilyen állat vagy tárgy utánzása által. Itt hallható egy rövid ízelítő a következő hangokhoz:
- Hogy csinál a kígyó? sz sz sz sz sz sz sz sz
- Hogy csinál a légy? z z z z z z z z z
- Szól a telefon! br r r r r r r r r
- Jön a lovacska
- Jön a motor
- Doktor néninél vagyunk: á á á á á á á á
Nyelvtörők és mondókák
Az óvodában a legtöbb gyereknek nagyon sok gondot okoz az R hang kimondása, ennek gyakorlására legismertebb mondóka, amit úgy gondolom mindenki tud: Répa, retek, mogyoró, korán reggel, ritkán rikkant a rigó. Sárga bögre, görbe körbe. Egyéb nyelvtörők: Az ibafai papnak fapipája van, ezért az ibafai papi pipa papi fapipa. Azt mondták a hatalmasok: akinek a hat alma sok, az már ahhoz hatalmas ok, hogy ne legyen hatalma sok! Fekete bika pata kopog a patika fekete kövén. Reggeli köszöntő versikeként használjuk, de titkon az R hangot is gyakoroljuk a következő mondókával: Reggel van már, ragyogó, fütyörészik a rigó. Csirip-csirip, csicsereg, jó reggelt, kisgyerekek.
Papagáj játék: Szókincs és hangzásfejlesztés
A Papagáj játék egy kiválóan alkalmas módszer a szókincs bővítésére és a beszédhangok differenciálására. Az alábbi táblázat összefoglalja a játék különböző változatait:
| Játék típusa | Leírás | Példák |
|---|---|---|
| Ritkán használt magyar szavak ismétlése | Olyan szavakat mondok, amelyeket nem biztos, hogy hallottál már. Próbálj nagyon figyelni és mondd utánam! | tarisznya, alvázszerelés, horgolás, amalgámtömés, ámbráscet, szekerce, anekdotakincs stb. |
| Idegen szavak ismétlése | Olyan szavakat mondok, amelyeket nem is mindig értesz. Figyelj jól és próbáld utánam mondani őket! | adapter, szinapszis, adekvát, Konfuciusz, adjunktus, populizmus, aerodinamika, katarzis, agglomeráció stb. |
| Szótagolt szavak kimondása | Most szótagolva mondok szavakat. Találd ki, hogy melyik szót mondtam és mondd ki egyben a szót! | ka-rá-csony-fa, a-rany-al-ma, e-béd-lő, bőr-kesz-tyű, va-sút-ál-lo-más, mas-ni, tész-ta-szűrő, go-lyós-toll, ma-dár-e-te-tő, sza-lon-cu-kor, ka-pu-te-le-fon stb. |
| Hangonkénti szavak kimondása | Most még nehezebb lesz. Nem szótagonként, hanem hangonként mondom a szavakat és arra kérlek, hogy egyben mondd ki a szót! | d,o,m,i,n,o; k,a,v,i,cs; m,a,l,o,m; v,i,r,á,g stb. |
Rétesnyújtás: Hangképzés és időtartam
Ejtsük hosszan bármelyik magánhangzót. A gyermeket kérjük meg, hogy közben egy dobozba helyezett fonalgombolyagból húzzon fonalat addig, amíg a hangot hallja. Amikor a hangoztatás véget ér, vágjuk el a fonalat. A fonalból a gyermek újra formázhat hangot, amit - miközben ujjával követi a fonalat - újra hangoztat.
Morog - nem morog?: Auditív differenciálás
A hangerdőben különböző hangokat hallunk. A gyerekek torokra helyezett kézfejükkel érzékelik, hogy a hang „morgós” vagy nem. Amennyiben a hallott hang morog, piros, ha nem, zöld vonalat húzzon a gyerek egy lapra. Beszédhibás gyermek esetében igyekezzünk a számára nehezen ejthető hangokat kerülni és játék közben ne javítgassunk beszédén, mivel ezekkel a játékokkal nem a tiszta kiejtést igyekszünk alakítani.
Terelgetős játék: Ritmus és dallam
A beszédritmus és beszéddallam játékos gyakorlására alkalmas az ún. terelgetős játék. Ennek menete: Rajzoljunk 3 házat 3 különböző papírra. Az első házon legyen egy szív, a másodikon kettő, a harmadikon pedig három. Keressünk a játékok közül állatokat, vagy színes újságokból vágjuk ki, ragasszuk fel keménypapírra. Ezeket kell gyermekének „hazaterelnie” - mégpedig mindenkit abba a házba, ahol lakik. Az állatok nevét egyesével tapsoljuk el (szótagolják). Amelyikre egyet tapsoltak, annak a háza az 1 szíves ház. A két tapsosé a 2 szíves, a három tapsosé a három szíves. Például: pók, hal, kígyó, cica, kutya, oroszlán, víziló, elefánt.
Hallgatózó játék: Hallásfejlesztés
Ehhez egy hanganyagról le lehet játszani például az erdő hangjait. A feladat, hogy a kicsik hallgassák végig, nevezzék meg miket hallottak, mi adhatta ki az éppen hallható hangot.
Nyelvügyesítő játékok
- Magszedegetés: Szükséges eszközök ehhez a játékhoz: ehető magvak, egy tányér. A tányérra helyezzük a magvakat, a gyerekek feladata pedig a nyelvükkel felszedegetni a magvakat.
- Levegő, föld, víz játék: Ezt a játékot többféleképpen szoktam játszani, de a beszédkészség fejlesztéshez úgy alkalmazom, hogy dobom a labdát, mondom a három szó közül valamelyiket, akinél landol a labda, kell mondania, ha állatos témájú hetünk van, olyan állatot, ami földön, vízben, levegőben él, mozog, például levegő-gólya, föld-kutya, víz-delfin.
- Mit visz a kishajó?: Mondunk egy hangot pl. „r”, megkérdezzük: Mit visz a kis hajó „r” hanggal?
Szókincsfejlesztő és érzelmi intelligencia játékok
A Szókimondóka játékokban már a legkisebbek is örömmel részt vesznek és mókásan taníthatunk ujjbábokkal, kesztyűbábokkal egy önfeledt játékba feledkezve. A Képes történetek sorozattal beszélgethetünk a gyermekkel olyan őket érdeklő témakörökről, mint a segítségnyújtás, a félelmek-szorongások legyőzése vagy különböző érzelmek megélése. Ezek az érzelmi intelligencia fejlesztésének is fontos játékos eszközei. Anyanyelvi színezők, Betűszelídítők, Játsszunk együtt! - sorozat, Látogatás... - mind remek eszközök a fejlődés támogatására.
Manapság iskoláskorban és felnőttként a munka világában elengedhetetlen feltétel az idegennyelvek ismerete! Alapozd meg gyermeked jövőjét az anyanyelvi, idegennyelvi beszédfejlesztést elősegítő játékokkal, hogy később gyerekjáték legyen számára a nyelvtanulás!
tags: #anyanyelvi #fejleszto #jatekok #bolcsiseknek