A bölcsődei életkorú gyermekek életkori sajátosságai

A bölcsődei ellátás keretében a 3 éven aluli gyermekek napközbeni ellátását kell biztosítani. A bölcsődei életkorú gyermekek életkori sajátossága, hogy még nem szobatiszták. A gyermekek általában két éves koruk után lesznek érettek arra, hogy szobatisztává váljanak. Legtöbb gyermek éppen a bölcsődés évei alatt jut el az idegrendszeri érésének arra a pontjára, hogy jelzi szükségleteit. Nem kizáró ok, ha még nem eszik egyedül a gyermek. A gyerekek, önállósodási folyamatai különböző ütemben történnek. Általában 1,5 - 2 éves koruk körül kezdenek egyedül enni, de ebben lehetnek egyedi eltérések. A kisgyermeknevelők természetesen segítenek a gyermekek étkezésében egyéni igényeik és fejlettségük figyelembe vételével. A bölcsődei gondozás minősége, valamint a családi gondozás, az otthon élvezett szeretet és figyelem az, ami igazán meghatározza a gyermek értelmi, érzelmi fejlődését.

A kisgyermeknevelés célja, hogy a kisgyermekek elsajátítsák azokat a készségeket, képességeket, amelyek segítik őket abban, hogy hatékonyan és kiegyensúlyozottan viselkedjenek saját kulturális környezetükben, sikeresen alkalmazkodjanak annak változásaihoz. A bölcsődei nevelés további célja, hogy a kora gyermekkori intervenció szemléletének széles körű értelmezésével összhangban minden kisgyermekre és családjára kiterjedő prevenciós tevékenységet folytasson.

A bölcsődei korú gyermekek fejlődési szakaszai

A bölcsődei korú gyermekek fejlődése az első években rendkívül gyors és látványos. Ezen időszakban minden hónap fontos mérföldköveket hoz, és bár minden gyermek egyedi ütemben fejlődik, vannak általános irányelvek, amelyek segíthetnek megérteni, mire számíthatunk. A legfontosabb fejlődési területek és az elvárások a 6 hónap és 3 év közötti időszakban:

1. Mozgásfejlődés

A gyermekek mozgásfejlődése a születésüktől fogva fokozatosan halad előre. 6 hónapos korban a baba elkezd hasra fordulni, kúszni, majd lassan mászni. 1 éves kor körül megteszi az első lépéseit, és ettől kezdve egyre biztosabbá válik a járásban. Minden gyermek máskor áll készen az első lépésekre, és ez teljesen normális. Lényeg, hogy figyeljük meg gyermekünk fejlődését és ha jelentős eltérést tapasztalunk keressünk szakembert, aki segít eldönteni, hogy van-e szükség segítségre, fejlesztésre.

2. Kognitív Fejlődés

6 hónapos kortól a babák elkezdenek felfedezni, megérinteni, tapintani és megfigyelni a körülöttük lévő világot. Az első évben a tárgyak felismerése, az okozati összefüggések megértése (pl. ha megnyom egy gombot, az zene szól) rendkívül fontos. Ne várjuk el, hogy a gyermek hosszabb időt koncentráljon egy dologra, mivel figyelmük rövid, és gyorsan változtatnak érdeklődésük tárgyán.

Mit várhatunk?

• 6-12 hónap: Egyszerű összefüggések felismerése.
• 1-2 éves kor: A világ felfedezése játékok és tárgyak segítségével.
• 2-3 éves kor: Alapvető problémamegoldó képességek fejlődése, játékokban való szimbolikus gondolkodás.

3. Nyelvi Fejlődés

A nyelv és a kommunikációs készségek fejlődése lenyűgöző változásokon megy keresztül ebben az időszakban. 6 hónaposan a baba gőgicsél, később egyszerű szavakat mond, mint „mama” vagy „papa”. Ne erőltessük a beszédet. Vannak gyermekek, akik később kezdenek beszélni, de ez nem feltétlenül jelent problémát.

Mit várhatunk?

• 6-12 hónap: Első szavak megjelenése.
• 1-2 év: Egyre több szó használata, egyszerű mondatok alkotása.
• 2-3 év: Összetettebb mondatok, beszédértés javulása, kérdések feltevése.

4. Szociális és Érzelmi Fejlődés

A gyermekek érzelmi és szociális fejlődése ebben az időszakban nagyban befolyásolja későbbi társas kapcsolataikat. 6 hónapos kortól kezdik felismerni a közeli embereket, és kötődni hozzájuk. Ebben az életkorban a gyermekek még önmagukra koncentrálnak, és csak később tanulják meg a szociális szabályokat. A kisgyermeknevelők figyelnek a gyerekek egymással történő interakcióik fejlesztésére, közös tevékenységek bevonásával, kedves és figyelmes szavakkal igyekeznek megértést adni a gyermekeknek az egymás iránti kölcsönös odafigyelés fontosságára.

5. Önállóság Fejlődése

A 6 hónap és 3 év közötti időszak az önállóság kialakulásának kezdete. A szobatisztaság és az öltözködés önállóan való elsajátítása időt és türelmet igényel. Kisgyermeknevelőink segítik a gyermekek önállóságra nevelését azáltal, hogy teret adnak nekik a napi négyszeri étkezések alkalmával (is) az önálló evőeszköz használatra, a tányér és pohár elpakolásának rendszerességével.

A bölcsőde szerepe a gyermekek életében

A habilitáció a fogyatékos (veleszületett vagy kora gyermekkorban kialakult, 3 éves koráig), akadályozott gyermek életre való felkészítését, társadalmi életre alkalmassá tételét jelenti. A habilitációnál nagyon fontos az életév, tehát minél korábbi a felismerés, annál korábban kezdődhet meg a fejlesztés, a gondozás. A bölcsődében a sajátos nevelési igényű gyermekek egészséges közösségbe való integrálása önmagában is fejlesztő hatással bír. A bölcsőde biztosíthatja a korai gondozást, ha az intézmény rendelkezik a megfelelő személyi és tárgyi feltételekkel. A bölcsődei élet során a nevelés-gondozás egysége érvényesül, hiszen minden gondozási helyzetben nevelés, ismeretátadás is történik. A gondozási tevékenységek nyugodt, kellemes környezetben, a gyermekek együttműködésével, önálló próbálkozásainak figyelembevételével történnek.

A kisgyermekkor legfontosabb és legfejlesztőbb tevékenysége a játék, így a bölcsődei nevelés leghatékonyabb eszköze is. A gyermekek bölcsődei életében minden nap jelen vannak a mondókák, énekek, melyek fejlesztik ritmusérzéküket, felkeltik érdeklődésüket. A közös képeskönyv nézegetés, beszélgetés segíti a gyermekek gondolkodásának, szókincsének, beszédértésének fejlődését, sok ismeretet nyújtva. Kiemelt figyelmet fordítunk a gyermekek mozgásfejlődésének biztosítására. A csoportszobákban változatos mozgásfejlesztő eszközökkel, a játszóudvarokon nagymozgások fejlesztését biztosító játékokkal motiváljuk a gyermekeket a mozgásra.

A bölcsődei dajka munkakör ellátására szervezett tanfolyam célja a 20 hetes - 3 éves kor közötti gyermekek nevelését, gondozását ellátó intézményben (bölcsőde, mini bölcsőde) a kisgyermeknevelő segítőtársaként végzett feladat. Biztosítja a munkához szükséges higiénés feltételeket. Megteremti a gondozás feltételeit. A kisgyermeknevelő iránymutatása alapján a mini bölcsődében szükség szerint részt vesz a gyermek gondozásában, közreműködik a bölcsődében, mini bölcsődében a környezet rendjének, tisztaságának megteremtésében.

A bölcsődei felvétel és működés

Beiratkozásra a kiválasztott Bölcsődében általában minden év május első hetében van lehetősége a szülőnek. Folyamatos felvételre év közben a Kőbányai Egyesített Bölcsődék központjában előzetes időpont egyeztetést követően vagy a honlapjukon megtalálható űrlap kitöltésére van mód. Egy szobában mennyi gyerek van és rájuk mennyi felnőtt vigyáz? 15/1998 (IV. 30.) NM rendelet mondja, hogy abban a csoportban ahol 2 évét be nem töltött kisgyermek van, 12 fő vehető fel. Abban az esetben ha minden kisgyermek betöltötte a második életévét és a csoportszoba mérete is megengedi, 14 gyermek vehető fel. Sajátos nevelési igényű gyermekek nevelése-gondozása esetén a csoportban ez a létszám kevesebb. Minden csoportszobában 2 fő szakképzett kisgyermeknevelő dolgozik, munkájukat bölcsődei dajka is segíti.

A Kőbányai Egyesített Bölcsődék honlapján fénykép vagy videó segítségével betekintést nyerhetnek a szülők. A bölcsődéket előre egyeztetett időpontban személyesen lehet meglátogatni áprilisban a nyílt napokon. Kizáró ok-e, ha még nem szobatiszta a gyermekem? Nem kizáró ok. Kizáró ok-e, hogy még nem eszik egyedül a gyermekem? Nem kizáró ok. Gyermekem válogatós, a főzeléket sem eszi meg, mit fog enni? Közösségbe kerülve gyakran előfordul, hogy a gyermekek étkezési szokásai is megváltoznak. Mivel a gyermekek együtt étkeznek így látják, hogy társaik is megeszik az ételt, ezért kedvet kapnak, hogy ők is megkóstolják. Lehetőség van arra is, hogy a feltétet külön kapják, ha a főzeléket végképp nem szeretnék megenni. Minden ebéd után kapnak a gyerekek gyümölcsöt is, így nem üres pocakkal fekszenek le. Kizáró ok-e az, hogy csak cumisüvegből, csőrös pohárból tud inni a gyermek? Nem kizáró ok. Bölcsődében a gyerekek többsége pohárból iszik, ez a cél minden kisgyermek esetében. Azok a gyermekek, akiknek nehézséget okoz a pohár használata, a folyadék pótlás cumisüvegből, csőrös pohárból megoldott; fokozatosan megtanul majd pohárból inni.

A bölcsődéink reggel 6.00 órától 18.00 óráig tartanak nyitva. Lehetőség van későbbi érkezésre, de 10.00 óráig szerencsés beérni, hogy a gyermek még tudjon játszani társaival, kellően elfáradjon a délutáni pihenéshez, alváshoz. A gyermeket a szülő bármikor hazaviheti. A gyermek időben való tájékozódása érdekében célszerű ha azonos időszakban érkeznek és távoznak a bölcsődéből. 8.00 - 8.30 valamint 15.00-15.30 között szünetel a bölcsődei bevétel/kiadás, mert ebben az időintervallumban a kisgyermeknevelők a csoportban lévő gyermekek étkeztetését végzik. Aki 8.30 után érkezik, kérjük reggeliztesse meg gyermekét, mert a bölcsődében ekkor már nincs rá mód. Igen, van rá mód, hogy a szülő minden nap ebéd után hazavigye gyermekét, viszont szakmai szempontból jobbnak találjuk ha az ebéd utáni pihenése is a bölcsődében történik. A változtatásra - itt alvásra - természetesen bármikor van lehetőség.

Bölcsődéink a nyári időszakban 4 hétig és decemberben a két ünnep között zárva tartanak. Mindkét esetben van lehetőség a kerületben kijelölt bölcsődében ügyeleti ellátás igénybevételére. Minden év Április 21-én Bölcsődék Napja alkalmából nevelés nélküli munkanap van a bölcsődékben, bölcsődéink ezen a napon zárva tartanak.

A Kőbányai Önkormányzat minden bölcsődés gyermeknek biztosítja a tisztasági csomagot. A gyermekek szekrényébe váltóruhát és váltócipőt kérünk. A pelenkás gyermekeknek pelenkát, nedves törlőkendőt és popsikrémet is. Azok a gyermekek, akik ragaszkodnak egy-egy tárgyukhoz, játékukhoz, cumijukhoz természetesen behozhatják, náluk lehet napközben is és alvásnál is. Az otthonról behozott játékokért nem tudunk felelősséget vállalni.

Ha a gyermeken betegség jeleit észlelik a kisgyermeknevelők, mint például láz, hányás, hasmenés, bőrkiütés, szem váladékozás, makacs felső légúti betegség stb. akkor a megadott telefonon értesítik a szülőt. A gyermek gyógyulást követően orvosi igazolással ismételten látogathatja a bölcsődét. Amennyiben a gyermeket sérülés éri, a szülőt a kisgyermeknevelők haladéktalanul tájékoztatják, ha szükséges elsősegélyben részesítik.

Különleges bánásmódot igénylő gyermekek a bölcsődében

Igen, van lehetőség korai fejlesztést igénylő gyermekek felvételére. Két bölcsődében felvételt nyerhetnek, mindazon 0-5 éves gyermekek akik fejlődésük támogatása érdekében korai fejlesztést igényelnek, emiatt speciális bánásmódot és több figyelmet élveznek. Adott év augusztus 31-ig harmadik életévét betöltött gyermekek esetében, a felvételhez szükséges a területileg illetékes szakértői és rehabilitációs bizottság javaslata, véleménye. Amennyiben a család nem rendelkezik a szakértői bizottság javaslatával, a bölcsőde segítségével a szülőnek kell kezdeményeznie a vizsgálatot.

Mindkét bölcsődében lehetőség van teljes integrációs, illetve részleges integrációs csoportban való elhelyezésre. A teljes integráció keretében a kisebb mértékben sérült gyerekek egész napjukat ép társaikkal töltik, és kizárólag a foglalkozások idejére hagyják el a csoportot. A részleges integrált csoportokban kizárólag korai fejlesztést igénylő gyermekek nevelkednek, az ő igényeikhez és szükségleteikhez igazodik a csoport napirendje, berendezése. A részleges integrációs csoport nyitvatartási ideje 7-16 óra között.

Igen, a sajátos nevelési igényű gyermekek korai fejlesztését a törvényi előírások szerint az érintettség típusának és súlyosságának megfelelően, napirendbe ágyazva, a délelőtti játékidőben gyógypedagógus, konduktor végzi a bölcsőde területén, a fejlesztésekre kialakított szobákban. A gyermek fejlesztése történhet egyéni és csoportos formában.

tags: #a #bolcsodes #koru #gyermekek #eletkori #sajatossagai