A kisgyermekgondozó, -nevelő képzés Kiskunhalason és a Kiskunhalasi Szakképzési Centrum

A Kiskunhalasi Szakképzési Centrum (KSZC) a 2015-ös megalakulását követően a Kiskunhalas - Kiskunfélegyháza - Kiskőrös térség szakképzésének meghatározó bázisává vált. Centrumunk legfőbb célkitűzése, hogy széles ágazati szakmai alaptudást, speciális szakmai ismereteket és a foglalkoztatók által elvárt kompetenciákat adjon elsősorban azért, hogy a térségben működő vállalkozások szakképzett munkaerő igényét kiszolgálja.

Dr. Komáromi Szilárd, a Kiskunhalasi Szakképzési Centrum Vári Szabó István Szakképző Iskola és Kollégium igazgatója 2021. július 1-től vezeti az intézményt. Nagy örömmel és lelkesedéssel vette át az iskola irányítását, építve az intézmény több mint 130 éves szakmai oktatással megteremtett értékeire.

Az iskola átlátható, átjárható rendszerként működik, amely a biztos karrier esélyét kínáló szakma megszerzésén túl a nappali és felnőttképzés keretében egyaránt érettségihez és ezzel a továbbtanulás lehetőségéhez juttatja el a tanulni vágyó fiatalokat.

A Kiskunhalasi Szakképzési Centrum logója és épülete

A kisgyermekgondozó, -nevelő szakma

Ha kisgyermekekkel szeretne dolgozni, és fontos számára, hogy szerető és gondoskodó környezetben cseperedhessenek, akkor a kisgyermekgondozó, -nevelő képzés kiváló választás lehet. Ez a szociális ágazatba tartozó képzés érettségi és technikus szintű szakképzettség megszerzésével zárul.

A kisgyermekgondozó, -nevelő feladatai

A kisgyermekgondozó, -nevelő a legérzékenyebb, legtöbb törődést, szeretetet igénylő korosztályt neveli, gondozza, biztosítja számára a harmonikus testi, szellemi, valamint szociális fejlődés lehetőségeit, feltételeit. A 0-3 éves korú gyermekek nevelését és gondozását az erre a korosztályra szakosodott gyermekintézményekben önállóan végzi.

Nevelő-gondozó munkáját a Bölcsődei nevelés-gondozás országos alapprogramjára és az intézménye Szakmai Programjára alapozza. Felelősséget vállal a rábízott kisgyermekekért, a nevelés folyamatában hozott döntéseiért és nevelői tevékenységének következményeiért.

Kisgyermekgondozó, -nevelő egy csoport gyermekkel játszik

A kisgyermekgondozó segíti a gyermeket a világ megismerésében úgy, hogy aktivitásra való igényét tiszteletben tartja, nem veszi el tőle a felfedezés örömét. Segít a konfliktushelyzetek megoldásában, beszélget és játszik.

A szülőkkel állandó kapcsolatot tart, kompetenciájukat erősíti, rendszeresen beszámol a gyermekükkel kapcsolatos fejlődésről, közérzetről. A nevelésben partnerként támogatja a szülőt. Empátiával képes fordulni a gyermekekhez és családjaikhoz, szakmai felkészültsége alapján, kongruensen tudja a családok felé közvetíteni a szakmai ismereteit.

A szakmával rendelkezők a 0-3 éves korú gyermekek testi és pszichés szükségleteinek kielégítését, nevelését, harmonikus fejlődésük támogatását, mintaszerű viselkedéssel és beszédmóddal szocializációjuk segítését végzik.

Ismerniük kell a kisgyermekek testi-lelki fejlődésének folyamatát, nevelésük módszereit, eljárásait, melyről dokumentációt vezetnek. Ezen ismeretek birtokában képesek ellátásukat biztosítani és tevékenységeiket megszervezni, fizikai, érzelmi biztonságot nyújtani számukra.

Az általa megtervezett napi-, illetve hetirend mentén megteremti a gyermekek önálló tevékenységének feltételeit, ösztönzi a szokások kialakulását. Egészséges életmódra nevel. Fejleszti a társas kompetenciákat, csoportnormákat. A kisgyermek igényeihez igazodó közös tevékenység során élményeket, viselkedési és helyzetmegoldási mintákat nyújt, az önálló próbálkozást és a kreativitást támogatja. Fejlődési és magatartászavarok észlelése esetén bevonja a megfelelő szakembereket.

Munkalehetőségek

Kisgyermekgondozó, -nevelőként változatos munkalehetőségek várnak a hazai csecsemőotthonokban, bölcsődékben, egyéb napközbeni gyermekellátást biztosító intézményekben (mini bölcsőde, családi bölcsőde, munkahelyi bölcsőde, alternatív napközbeni ellátás, napközbeni gyermekfelügyelet), valamint az otthoni gyermekgondozásban.

Bölcsőde belső tér képe, játszó gyermekekkel

Kompetenciaelvárások

A szakmához ajánlott minden fiatal számára, aki türelemmel és szeretettel fordul a gyermekek felé, ért a nyelvükön, valamint elhivatottságot érez magában, hogy kisgyermekekkel foglalkozzon.

  • Felelősségtudat
  • Kapcsolatteremtő készség
  • Empatikus készség
  • Türelmesség
  • Tolerancia
  • Határozottság
  • Motiváló készség
  • Rugalmasság
  • Döntésképesség
  • Kreativitás
  • Ötletgazdagság

A képzésről

Az iskola továbbra is a szakképzés legfontosabb részének tartja, hogy a magas minőségű, korszerűen felszerelt ágazati alapozó tanműhelyekben tapasztalt oktatók készítik fel tanulóinkat arra, hogy a duális képzés során munkaszerződéssel minél hatékonyabban dolgozó munkaerővé válhassanak.

Modern tanműhely képe diákokkal

A Képzési és Kimeneti Követelmény (KKK) határozza meg egy-egy szakma ellenőrzési, mérési, valamint az értékelési rendszer kialakítását és működését biztosító kereteit. Ez a dokumentum gyűjti össze azokat a követelményeket, amelyek szükségesek az eredményes szakmai vizsgához. A Programtanterv (PTT) tartalmazza az egyes szakmákhoz kapcsolódó tanulási területekhez rendelt tantárgyak és témakörök óraszámát évfolyamonként, a tanulási területek részletes szakmai tartalmának leírását, valamint a részszakmák ajánlott szakmai tartalmát.

Érettségi utáni képzés felnőtteknek

Minden 16. életévét betöltött személy (felső korhatár nélkül) részt vehet a felnőtteknek meghirdetett képzésekben. Az első két szakma (az első szakmai vizsga befejezéséig, a második szakma esetén legfeljebb három tanéven keresztül) megszerzése mindenki számára ingyenes. Az iskolákban lehetőség van rugalmas keretek között, akár munka mellett rövid idő alatt szakmát tanulni.

Technikumi szakmai oktatásba az érettségivel rendelkezők, szakképző iskolai szakmai oktatásba pedig azok kapcsolódhatnak be, akik a középiskola tizedik évfolyamát teljesítették (továbbá - kizárólag felnőttképzési jogviszonyban - az, aki alapfokú végzettséggel rendelkezik). A szakmai képzésben való részvétel feltételeit és a képzés időtartamát a Programkövetelmények (PK) határozzák meg.

A gyakorlati ismereteket tanműhelyben vagy valós gazdasági környezetben, duális képzési partnereknél sajátíthatják el a képzésben részt vevők. A szakmát tanulók szakmai oktatása ágazati alapoktatásból és szakirányú oktatásból áll, és szakmai vizsgával zárul. A szakképesítés megszerzésére irányuló szakmai képzést képesítő vizsga zárja, és a sikeresen vizsgázók államilag elismert szakképesítést tanúsító képesítő bizonyítványt kapnak.

Az iskolák a felnőttek számára mind a szakmai oktatást, mind a szakmai képzést rugalmasan, akár munka mellett, rövid idő alatt szervezik meg, gyakran az esti órákban, akár hétvégén is.

Koragyermekkori nevelési tanítási stratégiák

Digitális fejlődés és tehetséggondozás

Lépést kell tartani a digitális világ rohamtempójú fejlődésével. A tankönyv használata mellett a digitális tananyag folyamatosan korszerűsítésre kerül, és ösztönözve vannak a kollégák a korszerű oktatási technológiák alkalmazására.

Körültekintően járnak el a szociális és pedagógiai hátrányokkal küzdő tanulók felzárkóztatásában, de kihasználják a tehetséggondozásban rejlő követendő példa húzó erejét is. Az intézmény célja új szakmák oktatásának lehetőségét felkutatni, amivel az eddigieknél is sikeresebben szolgálja ki Kiskunhalas és térségében működő vállalkozói szféra érdekeit.

Interaktív tábla használata osztályteremben

Erasmus+ mobilitási program

Diákjaink az Erasmus + mobilitási program keretében többhetes ösztöndíjas külföldi szakmai gyakorlaton vehetnek részt, amely nagyszerű lehetőséget biztosít a nemzetközi tapasztalatszerzésre és a szakmai fejlődésre.

tags: #kisgyermekgondozo #kiskunhalasi #szc #okj